最佳答案
《我是什么》通过学习引导学生知道只有合理的利用水资源,才能造福于人的道理,从而达到激发学生观察大自然的兴趣,培养观察大自然的能力的目的。
《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称“我”的叙述方式,形象生动的介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。
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