儿童语言教育评价的五个原则

进行语言教育评价,一般应遵循以下原则:

（一）要有明确的价值观

语言教育评价的价值观,是由对评价目的、作用和对学前儿童语言教育的目的、任务等的看法所决定的。

（二）要针对具体的目标进行评价

教育评价的作用是对教育目标是否达到以及达到程度及具体情况作出判断。

（三）要有诊断的作用

（四）要有连续的程序

（五）综合运用多种评价方法和工具

对语言发展和语言教育各个方面进行评价,需要采用多种方法,设计多种工具,并且要综合运用构成整体,才能充分发挥评价功能.各种评价方法各有其特点,可用来达到不同的评价目的。