七年级诫子书文言现象

一、文言现象积累：

1、分析下列加点字的文言现象（古今异义、词类活用），并解释：

①非淡泊无以明．志：形容词使动用法，使…明确。

②非宁静无以致远．：形容词活用为名词，远大目标。

③非学无以广．才：形容词使动用法，使………增长。

④险．躁则不能治性：古今异义，古义：轻薄；今义：遭到不幸或发生灾难的可能。

⑤意与日去．：古今异义，古义：离开、消失；今义：从所在地到别的地方。

2、一词多义：

学 ①夫学须静也：动词，学习。 ②非志无以成学：名词，学业。

之 ①学而时习之：代词，代指学过的知识。 ②君子之行：结构助词，的。

以 ①静以修身：连词，表示后者是前者的目的，来。 ②非宁静无以致远：连词，用来。

志 ①非淡泊无以明志：名词，志向。 ②非志无以成学：名词活用为动词，立志。 3、判断文言句式： ①夫学须静也：判断词……者……也。