考电工证的理论是不可以补考的。原因是，电工证的理论考试是一次性的，如果在考试中没有通过或者没有参加考试，就无法进行补考。这是因为电工证的理论考试是为了评估考生对电工理论知识的掌握程度和应用能力，一次性考试可以更好地评估考生的能力水平。对于想。

创新也分层次。可归纳为理念创新、理论创新、技术创新和应用创新。简单地说，理念是方向，理论是途径、技术是细节、应用是借用。理论是系统工程，点线面联动，多学科融合。既然是创新，就是探索、尝试、突破。需要的是想象、质疑，失败是必经之事。创新若因为。

这五个要素可以缩写为的PERMA。Ｐ=积极情绪 Positive EmotionsＥ=投入 EngagementＲ=人际关系 RelationshipsＭ=意义 MeaningＡ=成就 Achievements。。

主要考察的就是你大学期间学的一些基础知识，然后在事业单位的应用，还有就是事业编导论里面的基础内容。。

应该是共同要素说。共同要素说认为学习的迁移主要在于知识之间有相同的要素，如情景，理论，方法等。而概括化理论认为迁移是由于学习者在掌握了一般理论之后，能够加以总结概括，然后用于新的学习之中，新旧知识之间虽然也存在一定的相同点，但相同点仅仅只是。

现代TRIZ理论体系主要包括以下几个方面的内容：1. 创新思维方法与问题分析方法TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法，如多屏幕法等；而对于复杂问题的分析，则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法，它可以帮助快速确认核心问题，。

马克思主义基本理论专业代码是030500。“马克思主义理论”学科是从整体上研究马克思主义的一级学科。它包含六个二级学科：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究。。

任何物理理论都是人们为了解释某一类实验现象而提出的能自圆其说的“假设”。由于这种“假设”能解释的现象又都是有限的，所以不断会有新的“假设”来代替旧的“假设”，这就会使旧的理论不断更新。新理论并不是完全否定了旧理论，只不过是比旧理论解释的实验。

Willis模式理论，是通过确保教学效率的原则实现以学习者为中心，实践分析对推动任务型教学法本土化有重要意义。任务型教学是建立在第二语言习得研究基础上的最有影响力的语言教学模式，是交际法目前的最新发展，是20世纪80年代以来西方英语教育的重。

区位选择是指按照规定的标准，通过空间分析的方法，确定厂址、电站、管线，或者交通路线等的最佳区位或路径。区位选择考虑的标准一般包括环境、工程和经济三个方面。　　区位理论是关于人类社会事物的空间位置及其结构关系的理论。具体地讲，最早是研究人类经。

1、意识层次结构理论：阐述了人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。2、本能论：指的是人的生命和生活中的基本要求、原始冲动和内驱力。具体而言，分为自我本能和性本能。之后弗洛伊德重新整理。

1.两山理论是“绿色青山就是金山银山＂2.两化理论是指走深走实产业生态化、生态产业化3.两者反应了把发展绿色产业作为推动经济结构调整的重要举措。。

一般的小孩在2岁的情况下并不会出現青春期叛逆，2岁的小孩仅仅一般以自我为中心，感觉哪些全是自身的，讨厌和别的的小孩一起共享，这一就需要和小孩开展沟通交流，教。

其实严格来说没有什么固定的顺序，可以根据自己的情况进行安排。下面介绍一下大部分人比较认可的复习顺序。第一，刑法和民法，先学习刑法然后学习民法，因为刑法相对于民法结构比较完整容易建立知识体系也可以给自己增强学习的信心。第二，刑诉和民诉，个。

边际理论解释是，创造同样的一个单位财富，假设资金成本单位是一双方一样，但需要的各种社会资源，富人由于具有广泛的社会资源，所以增加的成本非常低，而穷人的社会资源缺乏成本高，所以收益低，日积月累，富人越富，穷人越穷。本质上是边际成本差距大。。

《民主与教育》（Democracy and Education）这本书于1916年出版，被认为是杜威最重要的教育理论著作之一。《民主与教育》探讨了教育与民主的关系，提出了杜威的实用主义教育理论，强调学生的经验、实践和参与的重要性。这本书影。

4C分别指代Customer(顾客)、Cost(成本)、Convenience(便利)和Communication(沟通)。1．Customer(顾客)主要指顾客的需求企业必须首先了解和研究顾客，根据顾客的需求来提供产品。同时，企业提供的。

不确定性主要来源于三个方面 一是结果的不确定性 二是经济活动中相关方面的行为的不确定性 三是交易者信息缺乏和不对称,不确定性条件下的价值选择理论是整个微观经济理论的基石。标准的金融理论下，不确定性条件下的价值选择理论是预期效用理论。预期效用。

人无远虑，必有近优。自古以来人们就形成了对于未来喜欢加以预测的倾向，前景理论然而将这种倾向在经济领域中的反映进行系统的归纳与深化还是近二十年的事情。虽然预期理论发展较晚，前景理论但其发展速度却是前所未有，前景理论以至成为经济学中一个独立的。

两者的作用不同：1、预期效用理论的作用：预期效用理论主要用于分析个人的风险决策行为，它为个体决策者定义一个效用函数，然后认为个体的决策会使自己的效用最大化。2、前景理论的作用：利用展望理论可以对风险与收益的关系进行实证研究。展望。

一样，三轮摩托车和两轮摩托车科目一的理论知识都是一样的,只是科目二和科目三不一样,但不是很难,还是D驾照用处多,如果费用差不多不如考D驾照。。

第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想。在创建中央苏区斗争中探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的中国特色革命道路。这是对马克思主义理论的创造性发展。到了抗日战争时期，他进一步总结中国革命经验，系统地回答了什么是新民主主义革命，怎样进行。

历史唯物主义是人类社会发展一般规律的科学，马克思主义哲学的重要组成部分，科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，也被称为“唯物主义历史理论”或“唯物史观”。历史唯物主义为马克思和恩格斯所创立，以黑格尔的辩证法，结合费尔巴哈的唯物论（。

一、教学设计1、教学设计的概念教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直至获得解决问题的最优方法等几个方面。教学设计要求从教学系统的整体功能出发，综合考虑教师、学生、教材、媒体。

鲍德里亚为后现代的文化设立了一个坐标系，他考察了“仿真”的历史谱系，提出了“拟像三序列”(The Three Orders of Simulacra)说。拟像的第一个序列时期是仿造(counterfeit)，仿造是从文艺复兴到工业革命时期。

传统教育三⼤理论！⼀、建构主义学习理论1、代表⼈物：⽪亚杰、布鲁纳2、观点知识不是通过教师传授得到，⽽是学习者在⼀定的情境下，借助学习过程中其他⼈(如：教师、同学)的帮助，利⽤必要的学习材料，通过意义的建构的⽅式获得。3、启。

四大国际主流儿童教育理念：蒙特梭利（蒙氏）、瑞吉欧、华德福和高瞻。四种教育理念的共同点它们的教育愿景都是帮助和激发儿童实现自己在智力、创造力和社会中人的所有潜力。在教育过程中，儿童都被视为自身发展的创作者，他们的发展过程是自然的、充满。

是建构主义、认知心理学和社会文化理论。建构主义认为学习是一个主体主动建构知识结构的过程，学生需要通过互动和经验来逐渐理解和建构知识。认知心理学则将学习视为一个认知过程，强调知识的获取、组织和运用，通过发掘个体的认知潜力，实现有效的学习。。

教育理论包括内容有：木桶理论、破窗理论、安泰效应、80/20法则、结构主义理论、掌握教学理论、掌握学习理论、非指导性教学理论、范例教学理论，多元智能理论等。。

01多元智能由霍华德·加德纳（Howard Gardner）提出的多元智能 理论假定人类可以拥有八种不同类型的智能：音乐节奏型、视觉空间型、语言-语言型、身体运动型、人际关系、内省和自然主义。这八种智能代表了个人处理信息的不同方式。多。

全民教育理论；全纳教育理论； 终身教育理论； 生态环境教育理论； 女性主义教育理论； 生命教育理论； 个性化教育理论； 建构主义教育理论； 后现代主义教育理论； 批判主义教育理论等，每一个理论学派都有一批代表性的教育学家。具体你可以阅读这本。

就业前景好，稳定工资高。理论与应用力学专业培养掌握力学基本理论、基本知识和技能,具有良好的数理基础和科学素质，受到相关工程技术应用训练、能够运用理论分析、实验研究和数值模拟手段解决工程实际问题的高级专门人才。要求学生通过系统学习和基本工程。

1、科学管理理论，由科学管理之父——弗雷德里克·温斯洛·泰勒(F.W.Taylor)在他的主要著作《科学管理原理》(1911年)中提出。弗雷德里克·温斯洛·泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。2、在米德。

答：理论技巧：实线不跨虚线越，障碍物前多让路。 左转先，右转后，遇水低档稳速过，看见插队要礼让。 上坡低档马力足，下坡低档事故少，特殊车辆要避让。 车上路，看标线，看标志，遇见超车靠右行。 见爆胎，稳住方向轻踩刹。 拼装车，不上路，上路吊。

蒙台梭利教育的六大理论主要包括：1、环境适应理论 蒙台梭利所倡导的新教育，一个重要的特征就是强调为儿童创造一个“有准备的环境”，一个适合儿童发展的环境。 有准备的环境，是一个符合儿童需要的真实环境，是一个供给儿童身心发展所需的活。

有用的道氏理论是所有技术分析的鼻祖，由此演化出来的趋势理论、波浪理论，在技术派的眼中都是耳熟能详的名字，有人说道氏理论没有用，最主要的理由是反应迟钝。。

系统管理理论(Application of System Management Theory)，即把一般系统理论应用到组织管理之中，运用系统研究的方法，兼收并蓄各学派的优点，融为一体，建立通用的模式，以寻求普遍适用的模式和原则。是运用一般系。

系统管理理论(Application of System Management Theory)，即把一般系统理论应用到组织管理之中，运用系统研究的方法，兼收并蓄各学派的优点，融为一体，建立通用的模式，以寻求普遍适用的模式和原则。是运用一般系。

1、应该是水桶效应。2、水桶效应:一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也。

功能对等理论中的词汇对等是指在不同语言之间具有相同功能、表达相似含义的词汇。这种对等关系涉及到语义、语用等多个方面。例如，在中英文中， "car" 和 "汽车" 就是词汇对等，它们都表示四轮交通工具的含义。此外，词汇对等的实现不仅限于。

圆桌理论即网络游戏《World of Warcraft》(《魔兽世界》)中关于攻击判定的一个理论。来源于“一个圆桌的面积是固定的，如果几件物品已经占据了圆桌的所有面积时，其它的物品将无法再被摆上圆桌”。通过对该理论的研究，可使得挑战游戏BO。

1、概括迁移说（概括说）是由贾德（Judd,1908）通过著名的“水下打靶”实验得出的关于学习迁移的理论。2、在该理论中，贾德认为两种学习之间的共同成分只是学习迁移产生的必要条件，概括出两种学习的共同原理才是学习迁移的关键。而这种概括。

活教育理论强调教育应该根据个体的特点和需求进行个性化的教学，而不是将所有学生视为相同的个体。这个理论认为教育应该是生动的、活跃的，学生应该参与到教学过程中，学习应该是自主性、创造性和探究性的。这个理论提倡学生在实践经验中学习，要求老师促。

马蹄铁理论并不是关于国王的故事。它是一种经济学理论，源于17世纪经济学家李嘉图的观点。该理论认为，像马蹄铁这样的基础商品的价格会随着需求的增加而上升，因为人们需要更多的马蹄铁来满足他们的需求。这一理论被广泛应用于现代经济学中，通常被用来解。

水桶理论是指人们在处理问题时，常常受限于自身的能力和资源，就像一个水桶只能装下一定容量的水一样。这个理论强调了人们在解决问题时需要合理分配和利用有限的资源，避免浪费和过度消耗。它提醒我们要根据实际情况，合理规划和利用我们的能力、时间和资源。

当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识阈上，那么，二者的联合就进一步巩固了它的地位。“统觉”（apperception）是赫尔巴特教育思想中的一个最基本的心理学理论。赫赫尔巴特指出，“统觉，或内在的感觉，只有在条件允许的时候。

1、霍金提出的是黑洞新理论。2、韦勒根据爱因斯坦的理论证明：太空中有一些质量很大的天体，由于内部存在强大的引力，天长日久就自行坍缩成一种新的、体积很小但密度极大的天体，任何物质，包括光线，只要在它的旁边，就会被吸引进去而消失。3、。

吊销机动车证的为二年，撤消机动车证的为三年，以醉酒吊销五年，因逃跑而吊销是终身，所以叫“吊二撤三醉五逃终身”。。

意思是：1.在某一活动领域(如医学或音乐)中联系实际推演出来的概念或原理2.理想的或假设的一系列事实、原理或环境3.从对事实的推测、演绎、抽象或综合而得出的[对某一个或某几个现象的性质、作用、原因或起源的]评价、看法、提法或程式4.。

两山理念是指我们既要绿水青山也要金山银山，宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。两山理念生动反映了社会经济发展与生态环境保护的辩证统一关系。绿水青山比喻人类持久永续发展所需依靠的优质生态环境，它是自然本身蕴含的生态价值，生态。

“数派理论”创始于2000年，是“数学派理论”的简称，创始人为燎原先生，是中国第一代十大操盘手之一。数派理论于2003年开始形成体系，之后迅速发展。 “数派理论”所谓的“数”即“数学”、“数字”、“数理”，数派理论是一套建立在。

定义：“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M.E.麦库姆斯和唐纳德.肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文，题目是《大众传播的议程设置功能》。这篇论文是他们在1968年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响。

4P理论统治了营销学界30多年。随着经济的发展和市场环境的变化，加之4P在企业实践中存在一些问题，西方营销学者又不断地对以4P为核心的营销组合因素进行改动与扩充。这些改动与扩充大多是对“4P加上一个或更多的P”。在20世纪70年代，服务业。

1、营销中的7PS理论是7个英文单词的组合，即产品、价格、渠道、促销、人、有形展示和过程。2、1964年，麦卡锡提出4PS营销组合，即产品、价格、渠道和促销。1981年布姆斯和比特纳在此基础上提出了7Ps营销组合，增加了人、有形展示和。

理论一年就是说理论上说一年不掉但是可能明天就掉了，可能一年过后都掉不了，这是卡钻的一个说法，基本都是坑。而且有可能你打了钱，第二天就找不到了，日后连售后都找不到，建议慎重。。

理论上可以永久的QQ会员，是靠运气的，一般都是一个月以上，一年以内就会掉了。有的运气好的，会比较久点。 查看自己开的会员是不是理论永久的可按以下方法操作： 1、登陆QQ。 2、点击你的QQ网名。 3、在然后点击账户。 4、到。

理论永久会员的意思是从理论上说是永久的，这种会员是利用腾讯的漏洞刷的会员，只要腾讯系统的这个漏洞没有补上，就可以永久使用。但是腾讯会周期性的检查账号，所以不被发现的可能性很小。拓展资料：QQ会员是腾讯旗下的增值产品之一。2000年12月。

意思是理论上是永久的，但不排除某些可能或者不可抗拒力等因素造成的非永久情况。。

1、贾德认为理论把有关的全部经验，包括水外的、深水的和浅水的经验，组成了整个的思想体系，学生在理论知识的背景上，理解了实际情况以后，就能利用概括了的经验，去迅速地解决需要按实际情况作分析和调整的新问题。2、贾德以实验研究了原则和概括性。

1、通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业。