小学阶段课外阅读书籍有《安徒生童话故事》小学生看这本书收益很大。《小王子》这本书在全球最畅销，建议小学生阅读。《我的叔叔于勒》这本书写出了人性的丑恶嘴脸。《唐吉诃德》这本书写的是骑士的小说。《 童年》高尔基写的童年时很悲惨。看这本书。

学生必读课外书籍一年级学生必读书目 1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社 2、《中外神话传说》田新利选。

不同的年级的课外书阅读会有不同的，有《穿过地平线》，《爷爷的爷哪里来》，《细菌世界历险记》，《十万个为什么？》。

初中的英语课外阅读书籍我推荐下面一些：1 爱情与金钱 Love or Money2 苏格兰玛丽女王 Mary Queen of Scots3 在月亮下面 Under The Moon4 潘德尔的巫师 The Witches of Peddl。

正在公园课外阅读的娃娃，是那么的认真，看着娃娃认真读书的样子，这幅画面真的非常的美好呀，公园的景色非常的美，但是比不过娃娃美，亲爱的宝贝，慢慢的长大吧。。

一、平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字。

小学课外阅读推荐《父与子》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《汤姆索亚历险记》、《海底两万里》。下面分别介绍为什么推荐这几本图书：1、《父与子》《父与子》漫画充满了人性的温情和幽默，把普通民众的生活通过父子间的表露刻画出来。洋溢着暖暖。

《普希金童话》 （俄）普希金 著普希金的童话不仅仅是写给儿童的，它读来是一个个趣味盎然的故事，但又深富哲理，蕴含着崇高的精神。它给儿童以潜移默化的影响，让他们从故事里懂得爱祖国、爱人民；懂得为人要勤劳、勇敢、忠诚。他的作品鞭笞了假恶丑，歌。

、《三毛流浪记》——张乐平2、《稻草人》和其他童话——叶圣陶3、《小兵张嘎》——徐光耀4、《三寄小读者》——冰心5、《列那狐的故事》——(法)玛·阿希·季诺著6、《我要做个好孩子》——黄蓓佳7、《草房子》——曹文轩。

说一下我家孩子在读的感兴趣的书目：《尼尔斯骑鹅旅行记》、《草房子》、《口袋神探》、《手绢里的花田》、《神奇书屋》《故宫里的大怪兽》《绿野仙踪》《鲁滨逊漂流记》《说文解字》《孤独的小螃蟹》《绿山墙的安妮》《狼王梦》《神话故事》《不一样的卡梅拉。

推荐《格列佛游记》推荐理由：它是英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛周游”小人国“、”大人国“、”飞岛国“的奇遇，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判。

《骆驼爸爸讲故事》 《神奇的钓鱼竿》 《中国民间故事（注音版）》 《列那狐的故事（彩绘注音版）》 《宝葫芦的秘密》 《大灰狼与小绵羊》 《会做生意的狐狸》《阿凡提的故事》 《西游记》拼音版 《语文主题丛书》《木偶的森林》 《成语故事》 《中。

您好，很高兴能回答这个问题，我是冻龄阿猪妈，我认为，广泛的阅读对于孩子的写作能力，理解能力以及阅读能力都会有很大的提高的。我邻居家孩子6岁了，从胎宝宝开始，她妈妈就给她讲故事，每天晚上临睡前讲几个故事，出生后6个月左右的时间，就给她读各种。

1、提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。在学生评价课外阅读的好处和价值时，学生认为“有书相伴，人生不寂寞”、“在阅读品味人生，提升了人生境界”，这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。当代著名教。

1、提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。在学生评价课外阅读的好处和价值时，学生认为“有书相伴，人生不寂寞”、“在阅读品味人生，提升了人生境界”，这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。当代著名。

神话、寓言、成语故事类：《中国古代神话 》 《中国古代寓言故事》 《克雷洛夫寓言》小说类：《西游记》《水浒传》《三国演义》 《封神演义》益智现代小说： 《汤姆·索亚历险记》 《神秘花园》 《青鸟》名著类： 《窗边的小豆豆 》《格兰特船。

人最适合看经典，励志的书，比如，《西游记》《红楼梦》《三国演义》《青少年励志书籍》《爱的教育》等等是让孩子看后，让他懂得很多道理，在他成长的过程中学到，做人基本原则，也能够提高学习知识度，所以，青少年孩子一定要多看看这些这类书籍，对以后的成。

以下是一些必读书目：《水浒传》、《三国演义》、《草房子》、《爱丽丝漫游奇境记》、《海底两万里》、《小兵张嘎》、《稻草人》、《荒漠奇踪》等。对于一、二年级的孩子，还可以选择一些适合他们年龄段的书籍，如《小猪唏哩呼噜》、《调皮的日子》、《红鞋子。

一年级课外书必读有《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《恐龙的温馨故事绘本》，一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段可以多看一些绘本，主要让孩子先爱上看书，这些都是比较好的绘本故事。《小猪稀里呼噜》《一年级的小豌豆》也值得看一看。一。

⑴ 浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。⑵ 探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定。

1、《汤姆叔叔的小屋》[美]斯托夫人（著）【新课标推荐必读书目】这是一部现实主义杰作，小说采用穿插轮叙的方式，沿着两条平行线描述了汤姆和乔治两个黑奴不同的遭遇，描绘了一个时期内美国社会生活的面貌。该作品揭示了奴隶制度的罪恶，也推进了当。

1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫3、读万卷书，行万里路。　——顾炎武4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　——朱熹5、读书。

1.文学：《假如给我三天光明》《阿甘正传》《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》《名人传》《三寄小读者》《我要做个好孩子》《草房子》《普希金童话》《窗边的小豆豆》等。2.其他：《写给儿童的中国历史》《 十万个为什么》《 小灵通漫游未来》《 游戏。

格林童话安徒生童话西游记金波美文（沙滩上的童话，雨点，树和喜鹊）冰心奖获奖作家作品精选书系（蜗牛的梦想，小鸟和守林老人，刺猬将军，会魔法的爸爸）如果历史是群喵爆笑小古文成语故事民间神话故事柳林风声水浒传上下五千年少年。

不知道您的孩子现在多大了？不过，有句话是这么说的：阅读，任何时候都不晚！重要的是我们要有意识、正确的培养孩子的阅读兴趣才能养成良好的阅读习惯。第一：创建阅读环境：以身作则；在家有阅读角和阅读时间，也可以是亲子共读，正确的互动阅读方法能让孩。

1、选择法——“读什么”。从小学教学实践中也可以看出，不读书不行，滥读书也会产生消极影响。选择书籍是指导小学生课外阅读的第一步，它起着净化小学生心灵、培养小学生品德的作用。 教师要指导学生订阅科普、文学、漫画、故事等各种报刊，不要局限在。

二年级上1．必背古诗篇目二年级经典诵读1-8组内容2．必读书目《二年级的小朵朵（注音版）》 《三毛流浪记（图画版）》《木偶奇遇记（注音版）》 《中外民间故事（注音版）》3．选读书目《骆驼爸爸讲故事》 《神奇的钓鱼竿》 《中国民。

读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我看见我的小狗小花见了我就摇尾巴，于是我就提出了一个问题：“狗为什么见了熟人就摇尾巴？”带。

1、《稻草人》2、《无尽的追问》3、《昆虫记》4、《木偶奇遇记》5、《东周列国志故事》6、《小兵张嘎》7、《我要做个好孩子》8、《我有友情要出租》9、《安徒生童话》10、《神奇的钓鱼竿》11、《说谎。

1、激发孩子的兴趣。书本上有很多东西是孩子平时里不曾接触到的，甚至是没听过的完全陌生的。这些陌生的东西都可以很好的激发孩子的兴趣，也许这些兴趣会让孩子成为下个科学家呢，或者某个领域的才子。2、让孩子更加有内涵。知识会让一个人更有底蕴，。

阅读方法和技巧应根据不同的小学一年级学生的个体差异进行针对性的处理。但总体而言，小学一年级的学生有以下几个建议的阅读方法和技巧：需要对小学一年级的学生进行启蒙性的阅读指导，引导他们形成逐步自主阅读的能力。小学一年级的学生因为年纪和阅读能。

建议每天阅读15分钟。可以先让孩子选择自己喜欢、感兴趣的课外书籍进行阅读，家长也可以每天抽空陪孩子进行15分钟的睡前亲子阅读。既能增进亲子关系，又能在潜移默化中培养孩子的阅读习惯。不要小看这短短的15分钟。我有一个六年级的学生，从小就一直坚。

1、爱丽丝漫游奇境（英国）卡罗尔2、狐狸列那的故事(法国)阿希季诺夫人3.洋葱头历险记（意大利）罗大力4.大个子老鼠小个子猫周锐5.皮皮鲁和鲁西西的故事6.小猪唏哩呼噜7.伊索寓言8.爷爷一定有办法9.《我的动物朋友》。

初二的话，最好先读一些当代作家作品，比如余秋雨的《文化苦旅》，林清玄，周国平等的散文集，强烈推荐汪曾祺。汪的作品很轻松淡泊，读者很舒服。外国作家先看短篇小说吧，欧亨利，契科夫，希区柯克……很有意思。大部头可以读一下课标规定的那些。像。