地理
随着中考的临近，掌握时差计算技巧对于初中生来说至关重要。本文将总结一些实用的方法，帮助同学们在考试中准确计算时差。首先，我们需要了解什么是时差。时差是指两个地区经度不同所导致的地方时间的差异。在中考地理科目中，时差计算是一个常考点，通常会。
地球自转产生了昼夜交替，也造成了不同地区的时间差异。时区的计算，正是为了统一这纷繁复杂的时间标准。本文将带你了解时区的计算方法。全球被划分为24个时区，每个时区东西跨经度15度，以本初子午线为基准。本初子午线通过英国伦敦的格林尼治天文台，。
宁波地处中国海岸线中段，北临杭州湾，西接绍兴，南靠台州，东北与舟山隔海相望，是长三角南翼经济中心和浙东交通枢纽，沿海有众多优良港口，其陆、海、空、水交通便利，有利于贸易运输，货物往来。宁波位于浙东，与上海隔海相望，有利于向其借鉴学习外贸经验。
一、课程理念（一）培养现代公民必备的地理素养为满足时代发展对公民素质的基本要求和形成学生终身学习的学科基础，设计具有时代性和基础性的高中地理课程，精选学科基础内容，增强与社会进步、科技发展、学生生活的联系，以可持续发展为指导思想，以人地。
浅谈如何提高初中地理课堂教学有效性 内容摘要：在初中地理课堂教学中，认真砖研和设计教学目标是提高课堂教学有效性的保障；着眼于诱导，抓“兴趣点”能使学生“爱学”，是提高课堂教学有效性的前提；着眼于疏导，抓“知识点”能使学生“学会”，是提高课堂。
1、 激发学生的学习兴趣和求知欲望，给思维以动力 中学生好奇心强，求知欲望高。而中学地理教材既包括自然地理，又涉及到人文地理，内容丰富多彩，这就为激发学生的学习兴趣和求知欲望提供了丰富的素材。兴趣是学生学习和发展思维能力的巨大推动力，兴趣是。
《如何提高初中地理教学质量 》一、培养学生学习地理的兴趣在课堂教学中，如何发挥学生的主体作用。让学生“动”起来，变“要我学”为“我要学”。这就要激发学生的学习兴趣。 首先，激发学生树立理想，由此产生兴趣。例如：有的学生想当记者，在讲到《中东。
何为有效教学？有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。作为教师，我们在地理课堂中要善于创设教学情境、培养读图能力激发学生学习地理的兴趣，调动学生探。
一、背景当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，和平与发展仍是时代的主题。在我国，要坚持实施可持续发展战略，促进人与自然的协调与和谐，改善生态环境，增强区域经济发展活力，加速现代化。
怎样培养和激发中学生的地理学习动机 许昌市第十八中学 李金英 人的各种活动，都是由一定的活动动机引起的。地理学习动机是推动地理学习的直接动力，与地理学习的积极性、学习效果之间有着极为重要的关系。一般来说，地理学习动机越明确，越强烈，。
一、培养学生学习地理的兴趣，开发地理思维1.应用语言艺术，巧记地理知识教未见其趣，必不乐学。兴趣是智力开发、思维发展的原动力，是形成地理学习能力的“助推剂”，是课堂教学中不可忽视的。教师应通过生动的语言、有趣的事例、多样的形式，引导学生轻松。
地 理一、 宇宙中的地球 （一）、地球是宇宙中的一个天体 人类对宇宙的认识过程 天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说 宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、。
一、 洋流的成因及分布：1.风海流：成因：风海流是洋流最主要的成因之一，主要由于信风和盛行风常年吹动海水形成。分布规律：洋流流向为东西方向的洋流都是风海流,包括南北赤道暖流和北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球的西风漂流和北印度洋的季风洋流.。
河流干涸，森林减少，动物灭绝，臭氧层破坏，温室效应等等 温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重。
社会学起源于19世纪末期，是一门利用经验考察与批判分析来研究人类社会结构与活动的学科。社会学家通常将经济学、政治学、人类学、心理学等一起并列于社会科学来进行研究。社会学的研究对象范围广泛，小到几个人面对面的日常互动，大到全球化的社会趋势及潮。
经济学一个新的重要领域——地理经济学，解释经济活动跨空间分布的问题。 产生：经济学家廖士 (AugustLsch)十分重视空间和区位的关系 ,他在德国传统的区位理论基础上从事经济与空间配置的研究 ,提出了经济景观学说。廖士曾希望他的研究能够。
主要是区位优势！例如：人类文明起源大多是河谷平原，这里水源充足，交通便利，食物丰富，灾害少！现在科技发达了，相对来说地理区位不太重要了，但经济效益对于交通运输还是有很大的要求，平原等地势起伏不大没有河流阻断或山脉阻断的依然是最经济最划算的运。
主要是区位优势！例如：人类文明起源大多是河谷平原，这里水源充足，交通便利，食物丰富，灾害少！ 现在科技发达了，相对来说地理区位不太重要了，但经济效益对于交通运输还是有很大的要求，平原等地势起伏不大没有河流阻断或山脉阻断的依然是最经。
《国际经济合作》知识点解析基本技能: 1.经济全球化 ( 1)经济全球化是当今世界经济发展的重要特征 经济全球化是指世界各国家和地区之间的经济联系越来越紧密的现象。 经济全球化使产品的 生产和销售,产 《国际经济合作》知识点解析基本技能:。
生产全球化的目的是降低成本，提高效益。全球化生产，指的是某一产品价值链由不同国家的不同企业共同生产完成。这时，生产的国家边界被突破，生产的企业边界也被突破，企业内部的生产经营行为延伸到其他企业。在生产经营分工的基础上，企业之间的关系体现在各。
国际经济地理是以人类经济活动的地域系统为中心内容的一门学科，它是人文地理学的一门重要分支学科，包括经济活动的区位、空间组合类型和发展过程等内容。下文是我为大家搜集整理的关于国际经济地理论文的内容，欢迎大家阅读参考! 国际经济地理。
怎样培养和激发中学生的地理学习动机 许昌市第十八中学 李金英 人的各种活动，都是由一定的活动动机引起的。地理学习动机是推动地理学习的直接动力，与地理学习的积极性、学习效果之间有着极为重要的关系。一般来说，地理学习动机越明确，越强烈，。
盐场区位选择：地形平坦；泥质沙滩；降水量少，蒸发量大（或气候干燥多晴朗天气，或地处背风坡）农业区位选择：①自然因素（光热水土）：光照充足、热量丰富、灌溉水源充足、土壤肥沃（酸性红壤适宜种茶树；甜菜耐盐碱）、地形平坦②社会经济因素：科技（机械。
利：有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。促进经济的发展。弊：发展中国家，在经济竞争中处于不利地位，国家主权和经济安全面临着压力和挑战。。
地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。 1、地理科学专业课程包括：自然地理学，现代地貌学，环境演变，经。
长江三角洲地区作为我国综合实力最强的城市群，未来20年将呈现加快发展的趋势。宁波作为长三角副中心城市，在新一轮的区域发展中拥有良好的机遇，同时也面临着众多挑战。如何在科学发展观的指导下，明确发展方向，有效发挥自身的优势资源禀赋，进一步增强宁。
我是一名初二学生，送你一点资料：第一节 生命的起源 关于生命起源的问题，很早就有各种不同的解释。近几十年来，人们根据现代自然科学的新成就，对于生命起源的问题进行了综合研究，取得了很大的进展。 根据科学的推算，地球从诞生到现在，大约有4。
宁波地处东南沿海，位于中国大陆海岸线中段,长江三角洲南翼，东有舟山群岛为天然屏障，有很好的国际贸易地势优势。。
国际货易是跨越国界的商品和服务的变换活动。任何国家的双边或多边贸易都是在具体特定的地理环境下进行的。地理环境包括了自然地理环境和人文地理环境两大类，以下分而论之。 一、自然地理环境对国际贸易的影响 自然地理环境包括一个国家和地区所处的纬度位。
国际货易是跨越国界的商品和服务的变换活动。任何国家的双边或多边贸易都是在具体特定的地理环境下进行的。地理环境包括了自然地理环境和人文地理环境两大类，以下分而论之。 一、自然地理环境对国际贸易的影响 自然地理环境包括一个国家和地区所处的纬度位。
美国是资本主义经济最发达的国家，拥有强大的经济和军事实力。除此之外,美国还是世界上最大的贸易国.美国最初是一个由英国移民建立起来的移民国家，自1776年独立后，凭借着它的有利的地理位置，优越的自然条件和丰富的自然资源，利用欧洲各国的现代技术。
一、课程性质与目的 国际贸易地理是国际经济与贸易专业开设的一门专业教育选修课程。 通过本课程的学习，让学生掌握国际贸易地理基本理论和知识，为其它专业课程的学习提供一个良好的背景知识，进而使学生掌握从事外贸工作所必须的贸易地理理论。
第一章 绪论 （一）研究对象与学科属性（重点） 理解：研究对象及学科属性 （二）主要研究方法（一般） 应用：地图法、分析法、对比法、考察法 第二章 自然环境与人文环境对国际贸易的影响 （一）地理位置和气候（重点） 识记：经济地理位置、。
第一章 绪论 （一）研究对象与学科属性（重点） 理解：研究对象及学科属性 （二）主要研究方法（一般） 应用：地图法、分析法、对比法、考察法 第二章 自然环境与人文环境对国际贸易的影响 （一）地理位置和气候（重点） 识记：经济地理位置、。
国际贸易地理方向:对外贸易的地理方向也叫对外贸易的地理分布,是指一定时期内世界上一些国家或地区的商品在某一个国家对外贸易中所占有的位,一般是以这些国家或地区的商品在该国进出口贸易总额的比重来表示.对外贸易地理方向既标明了一国出口商品的去向,。
大致有这些：1、苏伊士运河的扩建，将吸引更多的船只从这里通过。2、巴拿马运河的扩建，使更大型的船只得已通过，可以缓解美国东部港口的压力。3、泰国克拉运河的修建，使船只不必走马六甲海峡，船只从太平洋到印度洋可节省2~5天的时间。4、泛亚铁路的。
一、课程性质与目的 国际贸易地理是国际经济与贸易专业开设的一门专业教育选修课程。 通过本课程的学习，让学生掌握国际贸易地理基本理论和知识，为其它专业课程的学习提供一个良好的背景知识，进而使学生掌握从事外贸工作所必须的贸易地理理论。
国际贸易地理International Trade Geography是研究世界各国各地区不同市场的基本条件和特点，它们在国际贸易中所占的地位，以及各个市场上不同的商品结构，供求、交换、运销状况。为商业地理学的分支学科。内容包括两个方面：①。
美国是资本主义经济最发达的国家，拥有强大的经济和军事实力。除此之外,美国还是世界上最大的贸易国.美国最初是一个由英国移民建立起来的移民国家，自1776年独立后，凭借着它的有利的地理位置，优越的自然条件和丰富的自然资源，利用欧洲各国的现代技术。
仅供参考日本和亚洲“四小龙”在二战以后的经济快速发展被称为“东亚奇迹”。在笔者看来，这些国家和地区的经济快速发展在于其在遵循自身比较优势的基础上，充分利用后发优势的结果。由此可总结出发展中国家的经济和贸易发展的途径也就在于比较优势加后发优势。
在科学技术发展日新月异、国际地域分工日益广泛和深化、国际间的 竞争愈益激烈的今天， 地理环境各因素对国际经贸活动的影响比过去任何时候更 加激烈和深刻。积极开展地理环境对国际经贸活动的影响及其规律性的探索研 究， 对预测国际经济社会的发展趋势。
美国是资本主义经济最发达的国家，拥有强大的经济和军事实力。除此之外,美国还是世界上最大的贸易国.美国最初是一个由英国移民建立起来的移民国家，自1776年独立后，凭借着它的有利的地理位置，优越的自然条件和丰富的自然资源，利用欧洲各国的现代技术。
宁波取自“海定则波宁”，简称“甬”，是浙江省的一个副省级城市、计划单列市和有制定地方性法规权利的较大的市，是中华人民共和国文化部批准的全国历史文化名城。是浙江的三大经济中心之一.全市总面积9365平方公里。位于浙东，长江三角洲南翼。宁波北仑。
第一章 绪论 （一）研究对象与学科属性（重点） 理解：研究对象及学科属性 （二）主要研究方法（一般） 应用：地图法、分析法、对比法、考察法 第二章 自然环境与人文环境对国际贸易的影响 （一）地理位置和气候（重点） 识记：经济地理位置、。
1.对外贸易结构可以包含对外贸易商品结构、对外贸易地理结构、对外贸易方式结构，按你题目的意思，我想你应是指对外贸易商品结构。那么，它是指一个国家在一定时期内的进出口贸易中各类商品的构成情况，通常以各种商品在该国进口总额或出口总额中所占的比重。
国际贸易地理方向:对外贸易的地理方向也叫对外贸易的地理分布,是指一定时期内世界上一些国家或地区的商品在某一个国家对外贸易中所占有的位,一般是以这些国家或地区的商品在该国进出口贸易总额的比重来表示.对外贸易地理方向既标明了一国出口商品的去向,。
宁波地处东南沿海，位于中国大陆海岸线中段,长江三角洲南翼，东有舟山群岛为天然屏障，有很好的国际贸易地势优势。。
也就是说，从地理上讲，中国贸易伙伴的分布。比如说，“欧盟成为中国第一大贸易伙伴，双边贸易额达1772.9亿美元，美国次之，双边贸易额1696.3亿美元，中日双边贸易额1678.9亿美元。”就是描述中国贸易地理方向的：主要朝向欧洲，其次是美国。
各国（地区）在贸易中所占的比重，即贸易主要在哪些国家之间发生。国际贸易地理方向是各国（地区）在贸易中所占的比重，即贸易主要在哪些国家之间发生，国际贸易（InternationalTrade）也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，由进口贸易。
在科学技术发展日新月异、国际地域分工日益广泛和深化、国际间的 竞争愈益激烈的今天， 地理环境各因素对国际经贸活动的影响比过去任何时候更 加激烈和深刻。积极开展地理环境对国际经贸活动的影响及其规律性的探索研 究， 对预测国际经济社会的发展趋势。
1. 爱尔兰拥有欧洲优质的经商环境。爱尔兰位于欧洲西部，是欧盟成员国，西临大西洋，东靠爱尔兰海，与英国隔海相望，是北美通向欧洲的通道。2. 爱尔兰政府鼓励外商投资。在一些具体项目上有税收鼓励政策，经营实体可享受欧盟境内的福利。3. 爱尔兰税。
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。二，您可以到与您问题相关专业网站论坛。
教师资格证地理面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。在地理教师资格证面试考试中，将考察考生地理的相关学科知识，考生若想顺利通过考试，还需做好考试准备。
初中地理教资面试通常包括以下流程：1. 自我介绍：面试官会要求你进行自我介绍，介绍自己的基本情况、教育背景及相关经验。2. 教学观念与理念：面试官可能会问你对地理教学的理解和看法，你可以谈谈你对地理的教育意义、教学目标和方法的看法。3。
备考方法因人而异，但是总的来说需要有以下几个方面的准备：明确需要有充分备考才能通过初中地理教资面试首先要了解面试的考点，包括地理学科的基础知识、教育教学理论等；其次需要认真研究历年试题，了解出题思路和难点；还需要通过模拟面试等方法锤炼自己的。
1、旅游业的发展以整个国民经济发展水平为基础并受其制约，同时又直接、间接地促进国民经济有关部门的发展，如推动商业、饮食服务业、旅馆业、民航、铁路、公路、邮电、日用轻工业、工艺美术业、园林等的发展。2、旅游业的发展促使这些部门不断改进和。
八年级上册的地理行政区划的简称口诀是：东北地区黑吉辽，西北有内宁甘新，晋冀鲁豫陕京津，湘鄂赣皖苏浙沪，云贵粤闽台港澳，青藏川渝贵琼南。34个省级行政区划有34个简称，一时记忆有一定难度，编成口诀记忆至关重要，简单易记，朗朗上口。
