孩子上幼儿园中班以后幼儿园老师会着重培养孩子自主的能力，比如说自己吃饭，自己穿衣服，自己睡觉。养成良好的习惯。

活动目标： 1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。4、感受游泳时不注意安全带来的危害。5、加强幼儿的安全意识。活动重点难点：。

故事名称：《爱惜衣服的小猫咪》教学目标：培养幼儿对爱护衣物的意识和行为。培养幼儿的绘本阅读和听说能力。培养幼儿的创造性思维和合作精神。教学准备：绘本《爱惜衣服的小猫咪》（或类似主题的绘本）图片或实物服装样品绘画及颜料扮演小。

中班水果拓印画的教案嗯，首先就是教学目标，那中班水果托运画的教学目标，就是让幼儿嗯，学会审美，学会用水果来进行拓印化，嗯，然后就是教具准备，教具准备就是水果，还有水粉，还有小刷子，还有画纸，然后就是进行操作，让幼儿把水果粘上水粉，然后印在画。

活动目标1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯：如挑食、偏食等。3、知道人体需要各种不同的营养。4、培养良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动准备自。

1.好提问题中班幼儿虽然已经具有一定的认识能力,但是经验少,智力处在迅速发展阶段。2.辨别是非能力增强中班幼儿能遵守一定的规则,具有初步自我控制的能力,如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下,还具有一定辨别是非的能力。

目标蚂蚁的旅行课堂教学，孩子们掌握蚂蚁的旅行这节课的中心议题，他的方式方法和原则，以及在组织语言中用自己的语言来完成这节课的描写人物，授课过程老师可以在网上搜集一些关于蚂蚁旅行的语言，行动特点并加以归类然后给孩子们进行讲析，让孩子们明白怎么。

伸出你的小指头，伸出我的小指头勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友伸出你的小胳膊，伸出我的小胳膊手挽手，手挽手，我们来做好朋友手挽手，手挽手，我们来做好朋友。

词汇：1. Halloween（万圣节）2. pumpkin（南瓜）3. witch（女巫）4. ghost（鬼）5. spider（蜘蛛）6. bat（蝙蝠）7. candy（糖果）8. costume（服装）9. tr。

孩子刚会开始在穿鞋子的时候，细节部分不用里那么多，或者直接给孩子说这个鞋子穿在这个脚上，让孩子锻炼穿鞋的能力，学会之后开始分辨鞋子的正反，有很多孩子会出现这样一个情况，都是在会穿鞋子之后才慢慢分正反的。其实孩子在学习穿鞋子的时候我们的角色。

、巩固用勺子独立进餐的习惯，并尝试使用筷子进餐。午餐时同时提供勺子和筷子，供幼儿自由选择2、进餐时不大声说笑，注意不让饭菜洒落在桌上和地上。3、了解初步的健康饮食知识，努力做到不偏食、不挑食，样样都爱吃。儿歌：样样都爱吃4、巩。

中班生活常识课教案：告诉幼儿如何理解嚼和咽，先用一勺米饭告诉幼儿，现在老师把饭吃进嘴里，观察老师的嘴的动作。老师在把饭细细的嚼，牙齿在嚼，嘴在蠕动，嚼完之后，再咽下去，老师指着喉咙，告诉幼儿，米饭通过细嚼之后，再咽下去，咽下去通过食管进入。

中班的孩子，基本上能够做到简单的生活自理，对于叠被子也是生活中的一项技能。在本次教学中，提前告诉孩子们，在家要叠好自己的小被子，要求是叠的整齐，规范干净，让家长拍个小视频发到群里。然后在课堂上，把好的展现给孩子们，使孩子们非常的开心快乐。

对于中班幼儿来说，进行游戏是一种非常有效的教学方法。游戏不仅可以让幼儿们在玩中学习，而且还可以激发幼儿们的学习兴趣，提高幼儿们的学习动力。在中班玩“神投手”游戏的教学过程中，我有以下几点反思和总结：1. 游戏规则要简单明了：幼儿的语言和理。

1.全面准备。幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。2.把握重点。入。

孩子自从上了中班以后，在老师的辛勤教导下，行为礼仪各方面都有了很大的进步，在家期间。他能够做到孝敬父母，勤劳懂事，在学有余力的同时，还积极帮助父母做一些家务，我们要对老师的辛勤付出，真诚的说一声谢谢。。

绕口令：姥姥和宝宝姥姥给宝宝做棉袄，宝宝给姥姥捶后腰。姥姥给宝宝缝花帽，宝宝搀姥姥过吊桥。姥姥有个宝宝，宝宝有位姥姥，姥姥疼爱宝宝，宝宝喜爱姥姥。姥姥天天抱宝宝，宝宝天天亲姥姥，姥姥老，走欠好，抱着宝宝摔—胶，跌了姥姥，摔了宝宝。

1、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对。

幼儿能力差异不同，有的小朋友就能够自己完成穿脱衣并且能够将衣物叠放整齐，这样的小朋友具备这样的能力很少。有多数小朋友即使能够自己完成但是不自主，需要老师的提醒和督促。这一方面来自家庭，一方面来自老师，还有一方面是出于对孩子生活照顾，担心。

小脚丫（儿歌） 小脚丫，白又胖， 光光走在沙滩上。一步扭三扭， 身子晃又晃。丫丫没沙中， 感觉丝丝凉。乐的小嘴笑呀笑， 喜的小手拍咣咣。。

在幼儿园当中你这个小朋友表现的非常的懂事，是爸爸妈妈教育的结果，同时也是你努力的成果，在中班当中你的各个方面都有了很大的进步，并且乐意参加老师组织的各项活动，你的小手真能干，写字画画样样都行，不仅如此，你还是小伙伴们现在木的音乐指挥家。。

幼儿英语儿歌无关难度，首先要培养出孩子对英语的兴趣，第二呢，可以从日常生活学习英文律动儿歌。有一些歌曲可供参考。《open shut them》《skidamarink》《 down by the station》《one little。

幼儿园中班学期末家长会发言稿尊敬的各位家长:大家上午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的。

活动目标：幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。活动重难点：学会赶走不开心的方法。逐步养成积极乐观的生活态度。活动准备：笑脸、哭脸娃娃；情景图片。

沟通的方法主要还是要靠学校的老师，小孩还小，在行为和语言上尽量大人都要表现的亲切一点好。因为老师的亲和力是非常重要的。如果确实是坐不住可以让他画画，或者是做游戏，唱歌。这些方法都比较有助于和小孩沟通。家长也要尽量用温柔的方法和小孩谈话。不。

中班幼儿打篮球时，先跟着老师一起做篮球操，原地球球转圈圈，拍拍球，跟着老师一起将球球滚动，做做篮球游戏，把篮球当西瓜切一切，投掷的时候，要一个一个来，排好队，听从老师要求，不能挤，不能不按指令乱投球，以免篮球弹跳起来伤到其他孩子！。

1、离园时，家长要自觉的在门口排好队接孩子，避免拥挤，以免拥挤时对孩子造成严重的伤害。最好一个一个的接孩子，不要都挤在一起。2、家长接送孩子时如果自己有事耽误了，不能准时接孩子，一定要提前告知老师。如果家长不能来接孩子要委托他人来接，。

1、小雪花小雪花，小雪花，爱在空中来玩耍，翻个跟头飘呀飘，飘在树上和地下。太阳出来把它瞧，眨个眼儿不见啦。2、冬爷爷的胡子冬爷爷的胡子：亮晶晶，硬梆梆，挂在哪?树枝、屋檐、山崖旁、风娃娃，很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹。

一，我们首先要给幼儿园中班的小朋友们说，今天是哪几个字？二，将这个字写到黑板上面，写的时候一定要给他们说一下这个字的意义。

幼儿园优秀教案：比长短教师：屈老师一、活动目标1．在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。2．学习按照游戏规则进行活动。二、活动准备1．篮子（人手一只）、吸管、彩带、（每人两件，一件长的，一件短的）。

一、活动目标： 1、理解什么是长大，激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。二、活动准备： 1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张，活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容。2、小。

中班《乒乓球上高楼》游戏教案：在上这课之前，先让同学们观察乒乓球的特点，引出本课的课题，再让学生打开课本，看课本中的插图，然后让同学自己实践一下....1.通过手指游戏，提高幼儿手指的灵活性。2.能一边念儿歌，一边做相应的手指动作。3。

中班幼儿园学的aoe是单韵母。声母23个，中班幼儿园是不学习的，到了大班上学期学习声母23个和单韵母六个，aoeiuu，到大班下学期学习声母和单韵母的拼合，及声调读音。中班以前是不学习汉语拼音的，及时有也是简单的单韵母。到了大班才开始学习。

中班户外活动特点：1、活动内容新颖，各具特色。　各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如小班的“老狼，老狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”；中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑。

学期我担任学前二班保育员工作，幼儿园保育工作的好坏直接关系到幼儿的健康成长。上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努力下，保育工作取得了一定的成绩，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力让幼儿体验游戏的快乐。活动准备：彩色布条、平整的场地、音乐。活动过程：《一》、情景导入师：今天的天气真好呀!老师带你们到草坪上玩。

这学期就快结束了孩子们渴望的赞美词适宜的、及时的、富有启发式的评语有助于家长配合幼儿园的工作以增强幼儿改进学习的信心幼儿园的评语小朋友都会要求爸妈读再一遍再一遍！因此，如何写好每一次评语，尤为重要老师们快收好哦！好的评语所。

我们对中班的数学活动的评价是非常满意的，看到我们中班的数学活动在老数学老师的帮助和配合下，小朋友们做的每一项数学题都是非常好的，希望小朋友们能够再接再厉，感谢各位老师们的辛勤付出，没有你们的辛苦付出，我们中班的数学活动就算办的这么成功。

幼儿早上入园沟通模版××（一般叫孩子的小名）早上好（热情），老师都想你了，今天你来得这么早，是想我了吗？让老师抱一下（接过来家长手上的东西，教师蹲下，拥抱孩子），快跟妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）再见。今天你怎么这么漂亮（帅），让老师好好看看。

这个年纪的孩子一般兴趣比较广泛，可以不同类型的多上几个。比如美术，音乐，运动，搭配着来，等学一段时间看他比较喜欢的，保留一至两个坚持学下来。。

教案名称：中班健康树叶找大树妈妈教案教学目标：1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色和大小。2. 培养幼儿观察和比较的能力。3. 培养幼儿的团队合作意识和社交技能。教学准备：1. 大树妈妈的图片或模型。2. 不同形状、颜色和大小的树。

可以这样教:比如3个苹果，我们在黑板上画上一个盘子，里面装3个苹果，然后在盘子左、右下方各画一个盘子，左盘装一个，右盘装2个，得出答案是3可以分成1和2，1和2又可以组成3；反之，3还可以分2和1，左盘2个、右盘1个，2和1也可以组成3；让。

各位家长：大家晚上好!首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们第二次聚在这里了，第一次是九月份的。

关于这个问题，以下是一些适合中班过渡环节游戏的建议：1. 表演游戏：让孩子们分成小组，让他们在给定的时间内准备一场小表演。可以是歌曲、舞蹈、故事等。这可以帮助孩子们放松，同时也可以让他们展示自己的才华。2. 捉迷藏：这是一个简单而有趣的。

教学目标教会孩子们如何拿筷子，并且要求每个孩子学会摘像，日常生活中的活动，讲课分析，老师把拿筷子的方法方式，步骤以及所要注意的问题，给孩子们分层次，分类的讲解很清楚，孩子们通过这节课也学会了拿筷子这个活动，收到了教学好的效果，最后又给表现比。

是这样教的，教师准备直观图片教具以游戏的方式来吸引幼儿对学加减法的兴趣，比如我有二块饼干，分给小狗一块还剩几块，一块，使用了减法，那么我有一块糖小明又给了一块糖合起来几块，二块糠，加法。。

1 游戏规则是：参与者分成两组，每组选出一名队员站在踩高跷上，根据指令踩高跷前进，到达终点后使用印章印制自己组的标志。2 这个游戏可以锻炼参与者的平衡能力和团队协作能力，同时也增强了参与者的互动与竞争意识。3 该游戏可以进行一些变化，例。

邦戈鼓是一种打击乐器，因为声音响亮而受到孩子们的喜爱。但是，对于中班幼儿来说，是否可以使用邦戈鼓需要慎重考虑。首先，幼儿的听力和视力还没有完全发育，过度长时间的暴露于高响度的声音会造成损害。其次，幼儿在使用邦戈鼓时需要拿着器材较大的木片，。

培养幼儿合作能力的重要性 合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。在竟争激烈的现代社会，微软公司能取得辉煌的成绩，不是比尔盖茨一个人的成绩，是全体工程师和测试人员的倾力合作今天,中国已经加入wto,学会合作是社会发展的需要、时代的需要,。

咏柳，贺知章，碧玉装成一树高，万绦垂下绿丝绦，不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀，小池，杨万里，泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。。

我国人们每年5月第二个星期日这天都会过母亲节，所以在人们潜意识里，认为母亲节就是中国的节日之一。

孩子们，你们在幼儿园中班的这段时间表现的非常出色，我作为你们的爸爸妈妈，为有你这么优秀的小孩子，非常高兴你在幼儿园中班能够在最快的时间内就能够适应幼儿园的生活，非常高兴，希望你能够在幼儿园中班表现那更加优秀，多跟老师和同学们沟通交流。

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、。

活动准备一、导入部分教师带领幼儿分成两队站在场地中做热身运动，活动全身。(包括头部、腰部、扩胸、腿部、脚踝等运动)二、学习跨栏1、出示自制器材，告诉幼儿怎样使用器材。2、教师讲解演示跨跳的动作要领。3、在两队中各请一位幼儿。

目标立冬饺子，要求孩子们了解立冬这个重要的节气，以及饺子在我国传统节日的重要作用，别让孩子用自己的语言说出来讲课分析老师可以收集立冬饺子这个传统节日中的两个元素，有关资料和内容把他们写在黑板上，供孩子们参考，让孩子们学习这些内容，并变成自己。

幼儿园中班科学认知有:1、喜欢接触新事物；2、对事物及现象进行观察比较，发现异同；3、会用图画或符号记录观察结果；4、感知动植物生长及基本条件；5、感知和发现常见材料的溶解、传热等属性及用途；6、感知季节不同特点、7、。

01.连体人【玩法】：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备报纸若干张，平衡木两个。请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破。

1、能够喜欢幼儿园的集体生活，在幼儿园能够情绪稳定，有规律的生活。2、能够独立的穿脱鞋袜，自己进餐，能够会简单的生活自己自理。3、能够运用语言与别人交往，引导交流过程中能够运用礼貌用语。4、引导幼儿注意倾听，可以理解成人的要求。

全说出口听你说说多爱我 听你说说想我谢谢你曾经陪着我 说着我们幸福。

问清楚不肯上学的原因。孩子不肯上学的原因有很多，不喜欢吃幼儿园的饭菜，不愿意午休，给其他小朋友欺负、老师的态度不友善等等，帮孩子解决好问题后，以表扬或者其他物质奖励来，来鼓励他上幼儿园。作为家长应该多点陪伴孩子，与其沟通在园学习日常，了解。