以下为您提供一份幼儿园家庭工具教案的示例: 一、活动目标 1. 让幼儿了解常见家庭工具的名称和用途。 2. 引导幼儿学习简单使用家庭工具的方法,培养探索欲望。 3. 帮助幼儿学会对工具进行分类。 二、活动准备 1. 收集各类常见的家用小工具。 2. 准备各种工具的图片及名称字卡。 3. 各种颜色的瓦楞纸、美劳材料。 三、活动过程 1. 讨论工具的分类 (1)教师出示已准备好的各种工具图片,请幼儿进行第一次分类,并鼓励幼儿说出分类的理由。 (2)教师引导幼儿根据工具的功能用途对这些常见工具的图片再次进行分类,如厨具、餐具、清洁用具、文具、交通工具、体育用品、乐器、玩具、手工具等。 2. 装饰主题墙 教师和幼儿一起将工具的图片分类粘贴到事先装饰好的主题墙上,同时配上相应的类别文字。 3. 分享成果 (1)欣赏师生共同完成的主题墙,边观察边讲述上面有哪些种类的工具。 (2)分别介绍是什么工具以及它们的作用。 4. 开展相关活动 (1)交通工具大集合:教师提供瓦楞纸和各种交通工具的图片或照片,鼓励幼儿将各种交通工具模仿或创造性地画在瓦楞纸上,涂色后剪下,张贴在事先准备好的“交通工具大集合”墙上,邀请幼儿按照空中、水中、陆地上的交通工具分类粘贴。 5. 强调工具使用的安全常识 在活动中,向幼儿介绍常见家庭工具的正确使用方法和注意事项,如刀、剪刀、铁锤、螺丝刀等,让幼儿明白不能随意玩弄工具,使用工具时要有成人的陪伴等。 四、活动延伸 1. 引导幼儿和爸爸妈妈一起制作小人书,感受订书机等工具的用处。 2. 请家长收集各种安全的、便于幼儿使用的工具,在活动区增设“小小工具箱”,供幼儿尝试使用,感受工具为生活带来的便利。
幼儿园家庭工具教案
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发布时间:2024-11-19
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首先要明确211是国家重点大学的代名词之一!为社会所普遍接受,为学生所推崇!绝大多数211大学生都是通过高考进入的,都是靠高考的成绩来决定,所以说,来自于社会各个阶层的都有,只要你勤奋,只要你努力,只要你成绩够,不论阶层都可以考上!211大。
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男主和我年纪差不多大,还在上幼儿园的时候爸妈就离婚了。爸爸经常趁他妈妈不在把他从幼儿园里带出去玩、吃东西。但是后来被她妈妈发现,就再也没来带过他了。后来,他的爸爸在他上小学的时候就去世了。妈妈改嫁了,继父一开始对他很好,后来就开始家暴他,一。