王安石變法辦法：
富國之法
青苗法
內容：在每年二月、蒲月青黃不接時，由官府給農夫存款、貸糧，每半年取本錢二分或三分，分辨隨夏秋兩稅歸還。
感化：大年夜大年夜增加了當局收入；限制了高利貸對農夫的剝削，一定程度上緩跟了階級抵觸。
範圍：強迫農夫假貸；本錢偏高，農夫包袱仍然沉重。
募役法（又稱免役法）
內容：將本來按戶輪番服差役，改為由官府僱人承擔，不肯服差役的平易近戶則按貧富等級交納一定命量的錢，稱為免役錢。官僚地主也不例外。
感化：農夫從勞役中擺脫出來，保證了休息時光，促進出產開展；增加了當局財務收入。
範圍：對貧苦人是沉重的包袱。
方田均稅法
內容：命令世界清丈地皮，核實地皮全部者，並將地皮按土質的好壞為五等，作為徵收田賦的根據。
感化：清丈出大年夜量瞞哄地皮，增加了當局收入；部分農夫免除賦稅，掉掉落實惠。
農田水利法
內容：鼓勵拓荒，興建水利，費用由外地住戶按貧富等級高低出資興建水利，也可向州縣當局存款。
感化：水利工程廣為建築，保證了灌溉；耕空中積增加，
農業出產開展，當局稅收增加。
範圍：興建水利數量逐步成為官員政績考察標準，一些處所當局強迫明日平易近建築水利，減輕國平易近包袱。
市易法
內容：在東京設置市易務，出錢收購滯銷貨物，市場缺乏時再賣出。
感化：限制大年夜販子對市場的把持，有利於牢固物價跟商品交換，也增加了當局的財務收入。
均輸法
內容：設破發運使，控制西北六路出產情況跟當局與宮廷的須要情況，按照「徙貴就賤，用近易遠」的原則，統一收購跟運輸。
感化：降落國度付出，減輕了納稅戶的額定包袱，限制了富商大年夜賈對市場的把持跟對大年夜眾的剝削，便利了市平易近生活。
強兵之法
北宋當局履行養兵政策，士兵多但良莠不齊；會合軍權、更戍法直接減弱了部隊戰鬥力。將不識兵、將無常兵、將帥批示受制太多，其積極性得不到充分發揮。士兵常常換防，缺乏練習，本質低下。
保甲法
內容：將都會平易近戶加以編製，十家為一保，平易近戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農閑時會合，接收軍事練習。
感化：加強對都會的統治，保護都會社會治安；
樹破世界性的軍事儲備；節儉了大年夜量的練習費用。
裁兵法
內容：收拾廂軍及禁軍，規定士兵五十歲後必須退役。測試士兵，禁軍不合格者改為廂軍，廂軍不合格者改為平易近籍。
感化：進步部隊士兵本質。
將兵法（又叫置將法）
內容：廢除北宋初年定破的更戍法，用逐步推廣的辦法，把各路的駐軍分為若干單位，每單地位將與副將一人，專門擔任本單位部隊的練習，以進步部隊本質。
感化：改變了兵將分其余局面加強了部隊戰鬥力
保馬法
內容：將本來由當局的牧馬監養馬改為由保甲平易近戶養馬。保甲戶自願養馬，可由當局賜與監馬或許給錢自行購買，並可能免除部分賦稅。未多少廢除，改行平易近牧軌制。[22]
感化：馬匹的品質跟數量進步；當局節儉了大年夜量養馬費用。
軍火監法
內容：督製造兵器，嚴格管理，進步兵器品質
感化：兵器出產量增加，品質也有所改良。
取士之法
王安石在停止政治、經濟跟軍事體系改革的同時，也非常關注人才的提拔、培養跟利用，重如果為變法造言論。重要有改革科舉軌制、收拾太學、惟才用人這三個具體辦法。
改革科舉軌制
內容：頒佈貢舉法，廢除明經科，而進士科的測驗則以經義跟策論為主，增加法科。
感化：把科舉的破足點放在提拔存在經綸濟世之志跟不學無術的天平上，擴大年夜考選名額。
收拾太學
三舍法：履行分上、中、下三班差別程度停止修養的太學三舍法軌制。以黌舍的平日考察來代替科舉測驗，太老師成績優良者不經過科舉測驗可直接為官；提舉經義局，修撰儒家經典，編輯《三經新義》；設置武學、醫學、律學專科黌舍，培養專門人才。
惟才用人
器重對中下級官員的提拔跟任用，使很多初級官員跟下層士大年夜夫掉掉削發揮才幹的機會。