最佳答案
一、在美術課後把下一節課所要帶的東西寫在黑板上,讓老師記在記錄本上,避免回家後忘記。
二、樹破課前檢查軌制,讓表示好的同窗作好每次書面記錄,過一段時光我就停止反應跟嘉獎,以此來鼓勵全部老師。
三、鼓勵同窗有愛心將本人多餘的學具借給他人,但像其余同窗借東西的就扣除一面小獎章,四、上課樹範時,層次明白的演示每一步
一、在美術課後把下一節課所要帶的東西寫在黑板上,讓老師記在記錄本上,避免回家後忘記。
二、樹破課前檢查軌制,讓表示好的同窗作好每次書面記錄,過一段時光我就停止反應跟嘉獎,以此來鼓勵全部老師。
三、鼓勵同窗有愛心將本人多餘的學具借給他人,但像其余同窗借東西的就扣除一面小獎章,四、上課樹範時,層次明白的演示每一步