寫教案的具體內容包含以下十項:
一.課題(闡明本課稱號)
二.修養目標(或稱修養請求,或稱修養目標,闡明本課所要實現的修養任務)
三.課型(闡明屬新講課,還是複習課)
四.課時(闡明屬第多少課時)
五.修養重點(闡明本課所必須處理的關鍵性成績)
六.修養難點(闡明本課的進修時易產生艱苦跟妨礙的知識點)
七.修養過程(或稱課堂構造,闡明修養停止的內容、方法步調)
九.板書計劃(闡明上課時籌備寫在黑板上的內容)
十.教具(或稱教具籌備,闡明幫助修養手段利用的東西)
在教案謄寫過程中,修養過程是關鍵,它包含以下多少個步調:
(一)導入新課
1.計劃新鮮活潑,精當概括。
3.發問那些老師,需用多少時光等。
(二)講解新課
1.針對差別修養內容,抉擇差其余修養方法.。
(三)堅固練習
1.練習計劃精巧,有檔次、有坡度、有密度。
(四)歸納小結
(五)功課安排
安排那些內容,要考慮知識拓展性、才能性。