最佳答案
當代好課堂的核心思念是全部課程採取菜單式供給方法，根據差別地區、差別崗位角色、差別窗段、差別窗科以及差別校長、教師開展程度分辨供給設置，確保每一位研修校長、教師都能分開原出發點。
課程體系有教導改革頭腦引領、方法論、好課堂標準、修養管理、教師獨特體研修、老師共同進修、共同課堂修養計劃、課改課題科研、課例評析、新課標解讀、課型題型研究、中高考命題分析、信息化修養利用等相幹內容。
重要內容:「好課堂」關注基本教導教師的崗位請求。本單位課程從師德涵養、職業幻想、黨跟國度的教導目標政策、教導法律法則等方面，幫助教師構成精良的職業認同跟師德涵養，為很好地履行崗位職責奠定基本。
着重闡述「以老師為核心」的「課堂革命」的本質與外延。本模塊課程單方面解讀「好課堂」的核心思念，從修養、教師、黌舍等差別緯度解釋「課堂革命」的現實根據，為以「課堂為主陣地」停止教導改革奠定堅固的現實基本。