最佳答案
一般的小孩在2歲的情況下並不會呈現芳華期反叛，2歲的小孩僅僅一般以自我為核心，感到哪些全是本身的，討厭跟其余的小孩一起共享，這一就須要跟小孩開展相同交換，教小孩共享的高興，爸爸媽媽跟小孩多相同交換，多多的正確領導，那樣是可能改進小孩這類自我為核心的習氣性的，假如小孩常常的淘氣又哭又鬧，一定要留心，不必一又哭又鬧就沿着小孩的含義去給孩子買一些東西，那樣匆匆地便會改進小孩的驕咨習氣性。
孩子反叛期該怎麼辦？
小孩離開芳華發育期平日都是呈現比較凸起的反叛行動，碰到這類狀況的情況下，開始我們的父母一定要懂得、器重小孩，弗成能以暴力行動的方法以惡制惡，說服小孩遵守父母的倡議辦事，要跟小孩交友，要懂得他，在懂得、相同交換的全過程中讓小孩搞明白它的小道理，偶然以致懷孩子有一些親身經歷，在一些親身經歷的全過程中等待他開展，具體領導他擺脫心態的成績或是認知才能的一些錯誤不雅念。總得來說，父母的等待、具體領導跟正確領導現實意思長短常重特大年夜的。
小孩子芳華期反叛怎樣文化教導
小孩有兩個關鍵的芳華期反叛環節，一個是幼兒階段，一個是芳華發育期。產生判逆的反應方法關鍵是因為孩子的獨破不雅念開展趨向疾速，因此對芳華期反叛的文化教導也應當以器重小孩的不雅念開展趨向為標準、應當以鼓勵誘發文化教導主導。
當小孩有一些背面的行動時要破即的給其誇獎褒獎，多跟小孩開展心態領會層面的相同交換讓小孩感觸到器重，有利於小孩自負心信念等各層面的心思狀況開展趨向。但假如判逆超出一定程度，則須要技巧專業構造就醫，清除品德妨礙可能。