最佳答案
你好，對於高考成績的成績，我認為我們應當尊敬每團體的隱私跟抉擇。每團體的經歷跟成果都是差其余，無論好壞，都是團體盡力的成果。因此，在不知道他人能否樂意分享信息的情況下，直接詢問成績可能會讓對方感到難堪跟不高興。
假如我們真的想懂得對方的情況，我們可能經由過程更為婉轉的方法詢問，比方：「你對本人此次測驗的表示滿意嗎？」或許，「你將來的打算是什麼？」
如許可能更好地開展交換跟相同，樹破相互懂得跟尊敬的關係。
1. 不須要懟，可能感性地答復。
2. 高考成績只是評價一團體進修成績的一種方法，不代表一團體的全部價值跟才能。
同時，高考成績也遭到多種要素的影響，如測驗心態、安康狀況、家庭情況等等。
3. 可能延長探究怎樣評價一團體的才能跟價值，以及如何在差其余情況下發揮本人的上風。
1.利用攀比心思先告訴他一個你虛假的低分。然後他就會有一種「我考得比你好」的心思。並樂意將他的成績誇耀給你。
2.帶風興趣性問的時間風趣點兒：敢問閣下高考多少分呀？便利的話流露一下唄，嘻嘻。
3.帶有誠摯的讚美聽說你此次考得很好，慶祝了。
樂意說的時間你就照實說出高考成績，不樂意說的時間，你可能敷衍一下，說還可能或許是不怎麼好，聽到這種答復，他人天然也就不會再問了。