最佳答案
語文課可能如許上更風趣:
1、教師應當找一些搞笑的話語穿插在修養中;
2、用課件時,應盡管給出一些圖片,進步老師的興趣,動畫後果也很有幫助;
3、教師可能用知識標題來構造一場比賽,將老師分組搶答,進步積極性;
4、教師批駁時可能以婉轉的語氣來說,保護老師的自負心;
5、教師在評講課文可結合本身經歷宣布談論,這能讓老師感到咄咄逼人,進步老師興趣。
語文課可能如許上更風趣:
1、教師應當找一些搞笑的話語穿插在修養中;
2、用課件時,應盡管給出一些圖片,進步老師的興趣,動畫後果也很有幫助;
3、教師可能用知識標題來構造一場比賽,將老師分組搶答,進步積極性;
4、教師批駁時可能以婉轉的語氣來說,保護老師的自負心;
5、教師在評講課文可結合本身經歷宣布談論,這能讓老師感到咄咄逼人,進步老師興趣。