最佳答案
【活動目標】 1、讓幼兒曉得排隊時要做到先來後到，順次陳列，依序而行，不該插隊，插隊是無禮的。
2、經由過程看圖學兒歌，培養幼兒的言語表達及概括才能。3、使幼兒領會兒歌的美好氛圍，每天夙興做早操，開高興心腸幼兒園。【活動籌備】 挂圖，兒歌。【活動過程】 一、開端部分： 師：小友人聽！快起破，我們一起做一做吧！高興嗎？方才我們做的是什麼？（早操） 二、基本部分： 1、師：寶貝！教師也帶來了一首《做早操》的兒歌。我們邊看圖片，邊聽兒歌，圖片中呈現了哪個小植物？（小貓，小雞，小狗，小鴨） 師：它正在做什麼活動？（早操）什麼時侯才做早操？（早上）引出「早上氛圍真恰好！我們大年夜家來早操」（幼兒跟讀2遍）。師：我們做早操是怎麼做的呀？（伸伸臂，彎哈腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼兒跟讀兩遍。師：我們為什麼要做早操呢？（錘煉身材） 師：對了，（每天錘煉身材好）幼兒跟讀兩遍。2、方才我們說的詩歌就叫做「做早操」教師讀一句，小友人跟着讀一句。師幼加上舉措完全地讀兩三遍兒歌。3、師讓2-3位幼兒試着單獨扮演兒歌。附兒歌：《做早操》 早上氛圍真恰好， 我們大年夜家來早操。伸伸臂，彎哈腰。踢踢腿，蹦蹦跳。每天早操身材好！ 三、結束部分： 小友人高興嗎？明天學了什麼兒歌？以後每天早上小友人都要早早離開幼兒園，我們一起做早操錘煉身材，可不許睡勤覺嘍。