最佳答案
1.修養目標明白清楚,不要隨便增加或許增加任務;
2.實現任務的過程設置練習內容要明白。不得隨便增減;
3.練習存在層級性,邏輯次序不要混亂了;出示目標,出示任務量,實現練習,老師自學,自練,檢查義務實現情況。
4.目標清楚,任務量具體,練習到位,督察及時。
1.修養目標明白清楚,不要隨便增加或許增加任務;
2.實現任務的過程設置練習內容要明白。不得隨便增減;
3.練習存在層級性,邏輯次序不要混亂了;出示目標,出示任務量,實現練習,老師自學,自練,檢查義務實現情況。
4.目標清楚,任務量具體,練習到位,督察及時。