最佳答案
高校教師成熟的標記是能否自發關注老師。精良的修養風格則是教師修養成績的重要表示，是衡量教師修養程度的一個重要方面。優良教師的生長曆程告訴我們不腳紮實地的付出，不現實反思跟再研究再現實的輪回往複，就不會構成獨特的修養風格，更不會發明出驕人的成績，也不會成為一名優良教師。
教師，這個職業是人類社會最陳舊的職業之一。按照法律法則跟行業標準，在規定的時光節點內，根據黌舍設備前提跟團體職稱專業，安排老師入座、發下進修材料、備課講課、修改功課、領導領導幫助老師進修、構造聽課練習，構造測驗。
教授科學文化基本知識，開展掌管學術交換、進步老師的察看進修
、記憶認知、動手相同、操縱等綜合現實才能，培養老師特長，促進德、智、體、美、勞單方面開展，控制經驗技巧。他受社會的委託對受教導者停止專門的存在建立性的教導，履行各項教導政策，保護社會牢固。
為國度跟社會培養各種高本質或實用人才。在社會開展中，教師是人類文化科學知識的持續者跟傳播者。對老師來說，又是老師智力的開辟者跟特性的塑造者。