答案是有須要,避免上小學跟不上進修進度
認為學齡前有須要識字的家長,一般對孩子的進修效力關注度會比較高,尤其是在現在廣為傳播的起跑線教導方面,提前識字的孩子一抓一大年夜把,假如我們搞特別讓孩子差別凡響地快活玩三年,那麼到了上小學後可能就會比較費勁了,像寫功課效力低、不愛瀏覽、識字少的自負念缺乏等等,這些都將成為孩子進修路上最大年夜的絆腳石。
在一年級,識字長短常重要的。一年級是孩子開正直式進修瀏覽跟寫作的階段。經由過程識字,孩子可能樹破起字母與音素的聯繫,控制基本的拼讀才能。
識字也有助於孩子擴大年夜詞彙量,進步瀏覽懂得才能。
經由過程識字,孩子可能逐步獨破瀏覽簡單的故事書跟練習冊,培養瀏覽興趣跟習氣。
其余,識字另有助於孩子的寫作才能開展,可能幫助他們正確拼寫單詞跟表達頭腦。因此,一年級的孩子須要經由過程體系的識字修養來打下瀏覽跟寫作的基本。