最佳答案
1.導入法：包含直接導入 ，遊戲導入 ，情境導入 ，多媒體修養 ，故事導入 ，歌曲導入 ，牽掛導入 ，對比導入
2.交際法：是根據意念項目跟交際功能開展老師交際才能的體系教法。
3. 遊戲修養法：用遊戲情勢複習單詞、句型，練習新言語點，使老師寓學於樂，在活潑、輕忪、高興的氛圍中天但是然地獲得英語知識與技能。
4. 情景修養法：情景是教師創設或模仿的生活場景，應存在實在、活潑、實用的特點，便於老師將所學言語材料停止綜合、發明性地停止表達交換。
5. 舉措修養法：在低年級英語修養中，器具體抽象的手勢、舉措來幫助英語進修，激起老師進修興趣，進步進修後果。