最佳答案
方法很多種比方:
1.創設情況,激起幼兒學數學的興趣。數學是抽象的,輕易令幼兒感到單調無味,要使幼兒獲得數學知識,就要創設輕鬆的遊戲情況,激起幼兒學數學的興趣,使其主動地接收所學的知識,從而使其頭腦、懂得記憶、讓幼兒在遊戲中有目標、有次序地察看分析,部分數與團體數的關係,分與合的關係,從而使幼兒由主動接收開展為主動進修。
方法很多種比方:
1.創設情況,激起幼兒學數學的興趣。數學是抽象的,輕易令幼兒感到單調無味,要使幼兒獲得數學知識,就要創設輕鬆的遊戲情況,激起幼兒學數學的興趣,使其主動地接收所學的知識,從而使其頭腦、懂得記憶、讓幼兒在遊戲中有目標、有次序地察看分析,部分數與團體數的關係,分與合的關係,從而使幼兒由主動接收開展為主動進修。