最佳答案
根據課程改革的標準來說,以工資本就成為了他的核心思念,一切為了每一位老師的開展,也就是以老師為核心,並且呢,在杜威的修養現實之中呢,就是以老師為核心,以實活動經驗為核心,課堂核心。這三個核心點,所以呢,核心的法則就是以老師為主體,教師為主導,而以老師為核心來開展,也就是說,把老師放在修養的核心點,以她為出發點停止修養,這是追老師核心法則。
根據課程改革的標準來說,以工資本就成為了他的核心思念,一切為了每一位老師的開展,也就是以老師為核心,並且呢,在杜威的修養現實之中呢,就是以老師為核心,以實活動經驗為核心,課堂核心。這三個核心點,所以呢,核心的法則就是以老師為主體,教師為主導,而以老師為核心來開展,也就是說,把老師放在修養的核心點,以她為出發點停止修養,這是追老師核心法則。