（以下簡稱《任務打算》）正式頒布，明白表示要對三類「公參平易近」任務教導黌舍履行分類標準，其中兩類應在2022年12月31日前轉設為公辦黌舍。
同時，《任務打算》明白提出，各地不得再審批設破新的「公參平易近」任務教導黌舍，同時，公辦黌舍也不得以舉辦者變革、集團辦學、品牌輸出等方法變相舉辦平易近辦任務教導黌舍，不得以平易近辦任務教導黌舍的名義開展提拔招生、測驗招生跟「掐尖」招生；平易近辦任務教導黌舍不得以公辦黌舍或許公辦黌舍校區、分校的名義招生，也不得以借讀、掛靠等名義變相違規招生。
對三類「公參平易近」任務教導黌舍履行分類標準
《任務打算》明白提出，對三類「公參平易近」任務教導黌舍履行分類標準，具體包含公辦黌舍單獨舉辦的平易近辦任務教導黌舍，公辦黌舍與各地當局及相幹機構共同舉辦的平易近辦任務教導黌舍，以及公辦黌舍與其他社會構造、團體共同舉辦的平易近辦任務教導黌舍。
其中，公辦黌舍單獨舉辦或與各地當局及相幹機構共同舉辦的平易近辦任務教導黌舍，力圖於2022年12月31日前轉設為公辦黌舍。
新建室廬小區配套的任務教導黌舍應建為公辦黌舍，與小區首期住房同打算、同建立、同交付。
現有室廬小區配套的任務教導黌舍按平易近辦機制運轉，但地皮、校舍等資產屬於私有性質的，屬地當局有關部分應於2022年12月31日前將黌舍轉設為公辦黌舍。地皮、校舍等資產屬於非私有性質且辦學前提達到中小學設置標準的，前提成熟時轉設為公辦黌舍。
不符合「六獨破」的平易近辦校要限日整改
根據《任務打算》，公辦黌舍與其他社會構造、團體共同舉辦的平易近辦任務教導黌舍，符合「六獨破」請求的（即獨破的法人資格、校園校舍及設備設備、兼任教師步隊、財會核算、招生、畢業證發放），在依法依規實現財務清理、舉辦者變革跟黌舍稱號標準後，可持續舉辦平易近辦黌舍，同時公辦黌舍自2022年起僅參加原有老師的教導修養等任務並待原有老師畢業後全部退出；經協商一致且前提成熟的，也可轉設為公辦黌舍。
不符合「六獨破」請求的，要責令黌舍限日整改，到期整改不到位的，視情況將其轉設為公辦黌舍或依法停止辦學。
對優質教導資本缺乏的地區，由屬地當局引進地區外公辦黌舍共同舉辦的任務教導黌舍，應保持私有屬性，及時依法完美管理形式。
公辦黌舍不得向平易近辦任務教導黌舍新增派奇跡編製教職工
在標準資本利用上，《任務打算》請求公辦黌舍將地皮、校舍、修養儀器設備等國有資產租賃給平易近辦任務教導黌舍利用的，應當簽訂租賃協定，明白限日、價格跟兩邊義務等。
針對教師，《任務打算》提出，各級當局有關部分跟公辦黌舍不得向平易近辦任務教導黌舍新增派存在奇跡編製的教職工。曾經派出的，分階段分步調有序收回。經標準後持續依法舉辦平易近辦任務教導黌舍的，奇跡編製教職工自2022年起僅參加原有老師的教導修養等任務，並待原有老師畢業後由派出單位及其主管部分全部收回並妥當安頓。
同時，公辦黌舍應當加強品牌保護認識，標準黌舍稱號、簡稱的利用，不得違規輸出品牌。平易近辦任務教導黌舍也不得利用公辦黌舍品牌開展宣傳或其他活動。