最佳答案
一年級上冊數學中括號題確切令人頭疼,尤其是孩子,不曉得怎樣去打算,實在,只有控制正確的思考方法,做起題來也是很輕易的。
比方,在打算加法時,可能思考,再加上多少個就可能湊成多少,可能用接着數或許畫圓圈補數的方法去做。
在打算減法時,讓孩子曉得減號前面是總數,減去已知的就可能算出未知的,孩子控制方法之後勤加練習就很輕易控制了。
一年級上冊數學中括號題確切令人頭疼,尤其是孩子,不曉得怎樣去打算,實在,只有控制正確的思考方法,做起題來也是很輕易的。
比方,在打算加法時,可能思考,再加上多少個就可能湊成多少,可能用接着數或許畫圓圈補數的方法去做。
在打算減法時,讓孩子曉得減號前面是總數,減去已知的就可能算出未知的,孩子控制方法之後勤加練習就很輕易控制了。