最佳答案
1、《狗·貓·鼠》描述了作者仇貓的原因，取了「貓」如許一個範例，諷刺了生活中與貓類似的人。
2、《阿長與山海經》記敘作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的悼念感激之情。
3、《二十四孝圖》重點描述了在瀏覽「老萊娛親」跟「郭巨埋兒」兩個故事時所惹起的激烈惡感，揭穿了封建孝道的虛假跟殘暴，提醒了舊中國兒童的不幸的淒慘處境。
4、《五跋扈會》以趕會為背景，描述了封建軌制對兒童本性的束縛跟摧殘。
5、《無常》經由過程描述無常救人反遭毒打變亂，表達了舊時代中國國平易近掃興於黑暗的社會，憤慨於人間的不平。
6、《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園掉掉落的興趣跟在三味書屋讀書嚴格但不乏興趣的生活，提醒兒童廣闊的生活興趣與束縛兒童本性的封建書塾教導的尖利抵觸。
7、《父親的病》重點回想兒時為父親延醫治病的情景，描述了多少位「名醫」的行醫立場.風格.開方等各種表示，提醒了這些人巫醫不分.弄虛作假.訛詐錢財.草菅性命的本質。
8、《瑣記》回想了隔壁家名義對孩子好，實在是黑暗使壞的衍太太，描述了她是一個自私自利.刁滑.壞心眼的婦人。
9、《藤野老師》記錄作者在日本留學時代的進修生活及他決定棄醫從文的原因，表達了對藤野老師深切的悼念。
10、《范愛農》描述了范愛農在革命前不滿舊社會.尋求革命，辛亥革命後又備受襲擊迫害的遭受，表示了對舊平易近主革命的掃興跟對這位正派堅強的愛國者的憐憫跟悼念。