幼兒園環境創設對於孩子的影響

提問者:用戶cFcWpWfx 發布時間: 2024-11-11 20:26:55 閱讀時間: 3分鐘

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幼兒園情況創設對孩子存在多方面的重要影響。 起首,情況可開辟幼兒智力。正如馬克思所說:「人發明白情況,同樣情況也發明白人。」牆面、活動區等情況以直不雅抽象的方法跟材料記錄課程,壹直拓展跟延長課程,讓孩子們在處理成績中壹直生長。 其次,領導幼兒樹破環保認識。在各地區的情況創設中,幼兒供給材料與作品,這是他們參加的重要道路,能培養其變廢為寶、不揮霍資本的認識。 再者,讓幼兒感觸到快活。情況計劃以幼兒為主,他們在本人動手發明精美情況的過程中休會成功,這種快活使其更自發地關懷四周事物,產生新等待。 其余,幼兒園情況創設為幼兒供給活動空間,採用牢固跟靈逝世結合的方法創設區角,教師跟幼兒一起動手安排,有利於促進幼兒自立進修跟摸索。同時,作為一種「隱性課程」,情況在開辟幼兒智力、進步幼兒主動性方面發揮著越來越重要的感化。精良的幼兒園班級情況還為幼兒供給了進修的機會,主動性是幼兒心思開展的重要前提,是其順應社會必備的基本本質跟畢生可持續開展的基本。

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