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課堂構造是指一定的課程內容以及講課方法,重要由課程安排、修養目標、備課打算、課堂活動計劃跟評價機制構成。課堂構造是教師無認識地構建的一種課堂活動形式,它既包含正式課程,也包含課堂活動,如小組共同、問答修養等。課堂構造可能幫助教師有效地利用課堂時光,實現修養目標,為老師供給精良的進修情況跟有效的進修機會。
課堂構造是指一定的課程內容以及講課方法,重要由課程安排、修養目標、備課打算、課堂活動計劃跟評價機制構成。課堂構造是教師無認識地構建的一種課堂活動形式,它既包含正式課程,也包含課堂活動,如小組共同、問答修養等。課堂構造可能幫助教師有效地利用課堂時光,實現修養目標,為老師供給精良的進修情況跟有效的進修機會。