最佳答案
一,很簡單,先讓孩子有零跟一的不雅點。比方給孩子一顆糖,然後拿走,問他手裡另有不。告訴孩子,什麼都不就是零,有一顆就是一,有兩顆就是二,以此類推。
二,然後是教會孩子加跟減的不雅點。比方給孩子一顆糖,然後再給他一顆,告訴他這叫做加法。給孩子兩顆糖,再拿走一顆,告訴他這是減法。
三,有了數字跟加減的不雅點之後,三以內的加減法,只須要用糖果或其他什物舉例闡明,孩子就很輕易明白怎麼打算了。
一,很簡單,先讓孩子有零跟一的不雅點。比方給孩子一顆糖,然後拿走,問他手裡另有不。告訴孩子,什麼都不就是零,有一顆就是一,有兩顆就是二,以此類推。
二,然後是教會孩子加跟減的不雅點。比方給孩子一顆糖,然後再給他一顆,告訴他這叫做加法。給孩子兩顆糖,再拿走一顆,告訴他這是減法。
三,有了數字跟加減的不雅點之後,三以內的加減法,只須要用糖果或其他什物舉例闡明,孩子就很輕易明白怎麼打算了。