中老師,特別是初一老師,大年夜多害怕遇賜教師。
一方面跟老師的性格有關,性格外向的老師,不善於與外人交換,感到教師登峰造極,本人只是一個老師,不敢跟教師談話,或許一談話就臉紅,偶然跟同窗談話也如許。這也自卑心思多少有關係。家長應當注意培養孩子的自負念,多讓孩子與外界交換。
一方面跟孩子的進修成績有關。成績不好的孩子,望賜教師就想躲,這是正常景象。家長應當跟孩子交換,無論成績怎樣,教師都是一視同人,不會因為你的成績差,不待見你。偏偏相反,恰是因為你的成績差,教師想跟你多多交換。
為什麼?本人又沒做錯變亂。平常準時實現並做好教師交給的任務,就行了。教師不會無端找茬的,沒事的,攤高興吧!
老師跟教師又不是天敵。你不要怕教師,他不會吃了你,你不要回避,你可你試著跟教師交換、相同。你如許只會越來越怕的,你賜教師時,挺胸抬頭,你要讓教師愛好你,如許,你也可能懂得教師,愛好教師。
起首我感到中老師見到教師感到怕,那斷定是教師給老師的印象是嚴肅的,不好親切。對這種情侶,我認為是可能改變的。起首,教師要跟老師成為友人,即進修上的良師益友,生活上的導師。讓老師認為教師也不是那麼可怕,也很輕易近人。
其次,就是老師。有的中老師性格差別,對教師印象也差別,存在差別性。豁達的老師愛好找教師問東問西。性格外向的老師就感到教師就是教師,按部就班。我上初中的時間,好多同窗有的非常愛好本人的班主任或許代課教師,都愛好每天見到那位教師。但是有的同窗就見到教師就躲,大年夜家都過如許的經歷,實在很正常,平常心對待就可能了。教師也是人,教師它只是個代名詞。