小學語文關聯詞的用法

提問者:用戶UHEQ 發布時間: 2024-11-25 22:20:03 閱讀時間: 3分鐘

最佳答案

一,並列關係:各分句間的關係是平行的、並列的。

並列關係常用的關聯詞語有:「既……又……」、「既……也……」、「一邊……一邊……」、「一面……一面……」、「一會兒……一會兒……」、「那麼……那麼……」、「是……也是……」「不是……而是……」等。

比方:

①這種文具既美不雅,又實用。

②這個花瓶不是小明打壞的,而是小貓打壞的。

③明天的陽光那麼明麗,那麼暖和,真舒暢啊!

④山區氣象變更無常,一會兒晴,一會兒又下雨了。

二,遞進關係

遞進關係:各分句之間是更進一層的關係。

遞進關係常用的關聯詞語有:「不但……並且……」、「不只……還……」、「不但……還……」、「不但……反而……」、「尚且……何況……」等。

比方:

①她不但成績好,並且人緣也好。

②多種樹,不只可能綠化情況,還可能增加氛圍污染。

③那件事明顯是他乾的,他不但不認錯,反而倒打一耙,把罪惡推到他人身上。

三,抉擇關係

抉擇關係:各分句列出多少種情況,請求從中抉擇一種,表示或此或彼、非此即彼、與其如許不如那樣等意思。

抉擇關係常用的關聯詞語有:「不是……就是……」、「或許……或許……」、「是……還是……」、「要麼……要麼……」、「與其……不如……」、「寧可……也不……」等。

比方:

①我們下課不是跳皮筋,就是踢毽子。

②與其揮霍時光,不如做些有意思的事。

③我寧可測驗不及格,也不肯作弊。

四,轉構造係

轉構造係:後一個分句與前一個分句比擬,意思產生了變更。

轉構造係常用的關聯詞語有:「固然……但是……」、「儘管……但是……」、「……卻……」、「……但是……」等。

比方:

①固然天氣已晚,但是教師仍在燈下伏案任務。

②儘管情況危機,但是我們仍然要沉著沈著。

③小張年紀不大年夜,卻顯得倚老賣老。

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