最佳答案
1、憶。這是收拾課堂筆記的重要前提。課後即抓緊時光，對比書籍.筆記，及時回想有關的信息。
2、補。課堂上所記的筆記，是要跟著教師的講課速度停止的。而一般的講課速度要比記錄速度快，因此筆記就會呈現缺漏、騰躍、省略等情況。在憶的基本上，及時做修補，使筆記有「完全性」。複習時結合講義跟練習材料，有了新的領會、發明，也可能補充進筆記里。
3、改。細心審視筆記，對錯別字、錯句及其他不足確切的處所停止修改。其中，特別要注意與解答課後練習或與修養目標有關的內容的修改，使筆記既正確有單方面。
4、編。用統一的序號，對筆記內容停止提綱式的、邏輯性的陳列。註明號碼、梳理好筆記的先後次序，使筆記有「條感性」。概括各知識要點，寫出內容摘要。
5、分。以文字或標記、或色筆分別筆記內容的類別。比方，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些課文是分析類，哪些是成績質疑、探究類，哪些是課後練習題解答等。
6、舍。即省略掉落那些有關緊急的內容，使筆記扼要扼要，便於記憶。
7、記。即分類抄寫經過收拾的筆記。同類的知識，抄在同一本筆記里，或一本筆記的同一部分里。也可能用卡片分類抄寫。使筆記綱目清楚，快捷好用。