最佳答案
直接經驗與直接經驗相統一。老師以進修直接經驗為主,陶行知說:「接知如接枝」,這句話將樹的枝幹比方為直接經驗,嫁接出去的樹枝比方為直接經驗,表現的是直接經驗以直接經驗為基本。
所以,修養中要充分利用老師已有經驗,增加老師進修新知識所必須有的感性認識,以保證修養的順利停止。假如材料分析題中,一個教師在講解抽象知識的同時,注重讓老師本人動手現實去獲取知識
直接經驗與直接經驗相統一。老師以進修直接經驗為主,陶行知說:「接知如接枝」,這句話將樹的枝幹比方為直接經驗,嫁接出去的樹枝比方為直接經驗,表現的是直接經驗以直接經驗為基本。
所以,修養中要充分利用老師已有經驗,增加老師進修新知識所必須有的感性認識,以保證修養的順利停止。假如材料分析題中,一個教師在講解抽象知識的同時,注重讓老師本人動手現實去獲取知識