怎樣才幹成為老師愛好的教師?對這個成績，值得每一個當教師的思考。當了30多年的教師的我，想談一談這個成績。
教師究竟怎樣做，老師才會愛好你？我認為：
一、教師要對老師有愛心。習近平總書記指出了好教師的標準：有幻想信念、有品德情操、有紮實學問、有仁愛之心。對老師有愛心的教師，老師一定會愛好的。儘力懂得老師，懂得、尊敬老師，信賴老師，把老師當作本人的孩子，善待每一個老師。做一名老師愛好的教師，就要放下架子，把老師放在心上。蹲下身子跟老師談話，走下講台給老師講課。就要以同等、博愛的立場對待每一位老師，教師的愛如同陽光一樣可能暖和人，嚴而有愛、愛而從嚴，只有教師充斥愛，老師們一定會愛好。教師要對老師關懷、愛護、寬容、尊敬，要善於察覺老師的長處，充分鼓勵他們自負、自負。如對待差生，教師應領先找出他們差的原因，而不克不及只看履新生的劣面，忽視了他們身上所存在的閃光點。做老師愛好的教師，師生兩邊才會有高興的感情休會。
二、教師要上好每一堂課。做一名老師愛好的教師，就要全心上好本人的每一堂課，讓本人的課堂充斥活力跟活力。盡管精講多練，讓更多的老師有談話的機會。課上，盡力關注每一個老師，在發問時，把難度比較低的成績留給基本比較差或不敢舉手的老師，多用鼓勵性的言語，讓他們更多地領會成功的高興，樹破自負念。一個教師最能吸引老師的是他的修養藝術，教師的修養藝術風格最能表現教師的特性魅力。在課堂上，教師既要恰當發揮本人的才智，又要尊敬老師，做到以老師為主體，才幹使老師更愛好你。
三、教師要用本身的魅力感染老師。 起首，教師要用本身的品德魅力去影響老師。教師的品德魅力起首表現在對人的誠摯跟仁慈上，以及服務的誠實跟取信。教師要言行一致，表裡如一，使本人的操行在老師身上產生耳儒目染的影響，在教導中，教師要用本人的舉動去感染老師，要用本人的言語去沖動老師，把本人對人對事的實在感情流顯露來，從而使師生之間產生心靈的共鳴，老師會感到教師就是他的榜樣，教師的品德魅力將影響老師的一生。 其次，教師要用教師的言語魅力去啟發老師。教師每天與童心稚嫩的老師在一起，老師的心靈世界是美好殘暴的，教師在與老師交往中，特別要講究言語藝術，即言語要有魅力，要富有情面味跟興趣，同時要有感性。多一些鼓勵，讓老師愈加自負。教師的言語還要帶一點風趣，讓老師樂於接收。教師的的言語入情入理，富無情味，又很無道理，一定能打開老師的心靈之鎖。再次，教師要用教師的行動魅力去塑造老師。老師只有感觸到教師的仁慈跟誠摯的愛心，才樂意服從教師的教導，才會愛好教師，親切教師。對小老師而言，輕易辨認的感情就是教師最直接的充斥關愛的行動，而這些行動將成為老師進修、模仿的榜樣。
做一名老師愛好的教師，一直是每一位教師的尋求。一個教師，只有當他遭到老師愛好時，才幹真正實現本人的最大年夜價值。