最佳答案
1、才能分組是根據老師的才能開展程度來分組的修養,各組課程雷同,進修年限則各不雷同。功課分組是根據老師的特點跟意願來分組的修養,各組進修年限雷同,課程則各有差別。
2、才能分組如某些黌舍在正常的修養班之外,招收智力超凡兒童,為他們單獨構成一個修養班,老師們只須要4年的進修時光就可能實現平日6年才幹實現的任務課程內容。
1、才能分組是根據老師的才能開展程度來分組的修養,各組課程雷同,進修年限則各不雷同。功課分組是根據老師的特點跟意願來分組的修養,各組進修年限雷同,課程則各有差別。
2、才能分組如某些黌舍在正常的修養班之外,招收智力超凡兒童,為他們單獨構成一個修養班,老師們只須要4年的進修時光就可能實現平日6年才幹實現的任務課程內容。