我方17日的复电D公司对原发盘内容进行实质性变更，原发盘失效。C公司接受17日发盘是不成立的，C公司可以向D公司重新发盘。如果D公司不接受，损失由C公司承担。。

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孩子身上，少不了的就是稚气，所以不用把发型搞得太成人话。以下是参考图：以上就是个人觉得比较适合小男孩的发型，希望能帮到题主您。具体还是要多尝试，才能找到适合的发型哦，可以和发型师交流，看看您家宝宝适合什么发型。转载说明出处（图片源于网络。

周末，小红在书房里认认真真地看书。看，小红上身穿着一件淡蓝色的衣服，下身穿着一条桃红色的裤子，头上扎着马尾，马尾上戴着一个粉红色的蝴蝶发夹。圆圆的小脸蛋红扑扑的，黑溜溜的大眼睛一眨也不眨地盯着手里的书，可爱的小嘴还不时地读出声来。妈妈看到了。

首先是指导孩子看图：一是看清题目要求。如练习册《雨中的故事》要求：这是什么时候？他们是谁？在干什么？他们会想什么？他们会说什么？在指导孩子说话时，必须有这些内容。二是看图要有顺序。从近到远，或从远到近；从左到右，或从右到左；从上到下，或从下。

以下为一些女孩子可能会感兴趣的看图猜歌曲名的例子：第一图，如果是很传统的古代爱情故事表达式，后面有蝴蝶表明与化蝶有关，可能是 《梁祝》 。此外，还有第二图，如果有“跑马溜溜的山上..。

一天放学后，小明、小军和小丽一起回家。前面有一个大坡，一位白发苍苍的老奶奶摇着轮椅，腿上还放着一包菜，艰难地上坡。小明说:“咱们去帮帮她吧!”于是，三个好朋友赶忙跑到轮椅跟前，非常卖力地推起来。只见他们胳膊稍弯，弓下身子，前腿曲，后腿蹬，小。

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1、首先，通过图片来说明观察顺序：从上到下、从左到右、从中心到两边。让小学二年级的学生看一组图片找出5个不同之处，使学生能够在玩中学，在体验中成长。2、其次，通过图片来说明观察顺序：从人到物或者从物到人。通过图片来说明观察顺序：由点到。

1、看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。2、想。从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之间的互动等。3、说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说。

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1、首先需要家长经常和孩子看一些图片，陪孩子一起观察图中的人，事物等，然后让孩子自己说出图中的哪些景色，哪些人在干什么，因为刚入学的小朋友对写作还没有很多的认知度，所以只要把图中的人事物表达清楚就可以。2、其次需要孩子每天都要写一篇小日记。

看图写话《着火了》 一天，小白兔正在草地上散步，这时一只小松鼠急急忙忙的跑过来说：“小白兔，不好啦，你家着火啦！”小白兔一听拍着脑袋说：“哎呀！我忘了关煤气炉了。” 他们急忙打了119电话，不一会儿消防人员就赶来了，火很快就被扑灭了。小白。

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