「為中華之崛起而讀書」
近代：周恩來
為中華之崛起而讀書
出自:周恩來在少年時代破下的宏偉志向，表示了為國度跟平易近族而鬥爭畢生的義務感跟任務感。
12歲那年，周恩來分開故鄉，離開了西南。事先的西南，是帝國主義列強在華爭奪的核心。他在瀋陽下了車，前來接他的伯父指着一片繁華、熱烈的處所，對他說：「沒事可不要到那個處所去玩啊！」
「為什麼？」周恩來不解地問。
「那是本國租界地，惹出費事來可就糟了，沒處說理去！」
「那又是為什麼呢？」周恩來攻破砂鍋問究竟。
「為什麼？中華不振啊！」伯父嘆了口氣，不再說什麼。
未多少，周恩來進了東關榜樣黌舍讀書。他壹直忘不了大年夜伯接他時說的話，常常想：「租界地是什麼樣的？為什麼中國人不克不及去那兒，而本國人卻可能住在那裡？這不是中國的地皮嗎……」一連串的成績使周恩來困惑不解，獵奇心驅使着他，一定要親身去看個畢竟。
一個風跟日麗的禮拜天，周恩來背着大年夜伯，約了一個要好的同窗闖進了租界。嘿！這一帶果真跟別處大年夜不雷同：一條條街道燈紅酒綠，熱烈不凡，街道兩旁行走的大年夜多是黃頭髮、白皮膚、大年夜鼻子的本國人跟耀武揚威的巡警。
合法周恩來跟同窗東張西望時，忽然發明巡警局門前圍着一群人，正大年夜聲吵嚷着什麼。他們匆忙奔了早年，只見人群中有個衣冠楚楚的婦女正在哭訴着什麼，一個大年夜個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才曉得，這個婦女的親人被洋人的汽車軋逝世了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，表彰這個洋人。誰知中國巡警不但不表彰肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍不雅的中國人都緊握着拳頭。但是，在本國租界地里，誰又敢怎麼樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時周恩來才真正領會到伯父說的「中華不振」的含義。
從租界地返來以後，同窗們常常看到周恩來一團體在沉思，誰也不明白他畢竟在想什麼。直到在一次修身課上，聽了周恩來的談話才解開了這個謎。
那天修身課上，魏校長向同窗們提出一個成績：「請問諸生為什麼而讀書？」
同窗們積極答復。有的說：「為明理而讀書。」有的說：「為仕進而讀書。」也有的說：「為掙錢而讀書。」「為吃飯而讀書」……
周恩來一直靜靜地坐在那裡，不搶着談話。魏校長注意到了，打手勢讓大年夜家靜上去，點名讓他答復。周恩來站了起來，清楚而動搖地答復道：
「為中華之崛起而讀書！」
魏校長聽了為之一振！他怎麼也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此誌向跟襟懷！他睜大年夜眼睛又詰問了一句：「你再說一遍，為什麼而讀書？」
「為中華之崛起而讀書！」
周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：「好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！」
是的，少年周恩來在當時就曾經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。