最佳答案
1.領導老師控制科學文化基本知識跟基本技能，修養的重要任務是領導老師控制科學文化基本知識跟基本技能
2.開展老師智力，旅力，發明才能跟現實精力。智力是認識過程中表示的認知才能體系，包含察看力，記憶力，想像力跟頭腦才能，其中頭腦才能是智力的核心。發明力是指終極產生的新的有社會價值的成品的才能
3.開展老師旅力，進步老師的安康程度。修養可能教授體育，衛生等方面的知識，使老師養成錘煉身材跟講究衛生的精良習氣，加強老師的體質。同時，使老師保持茂盛的精力，開展安康的體格。
4.培養老師高貴的審美情味，養成精良的頭腦品德，構成科學的世界不雅基本跟精良的特性心思品德。經由過程修養，可能培養老師正確的政治不雅念，品德不雅念以及其他頭腦不雅念；經由過程修養，還可能構成老師正確的審美不雅念，培養跟開展老師感觸美，發明美的才能。