最佳答案
從感化東西上看,教導可能分為集體功能跟社會功能；從感化的偏向看，可分為正向功能跟負向功能；從感化的浮現情勢看，可分為顯性功能跟隱性功能。謀生功能跟享勤奮能是教導的集體功能。
1、教導的集體功能是指教導對集體身心開展所產生的影響跟感化。教導的社會功能是指教導對社會保持跟開展所產生的影響跟感化，特別是指對社會政治、經濟、科技與文化等方面產生的影響跟感化。
2、教導的集體功能是由教導活動體系的外部構造決定的，如師資程度、課程的設置及內容的新舊、教導物質手段的現代化程度及其應用，都構成影響集體開展偏向及其程度的重要要素。教導的運轉無法分開外部社會前提而存在。教導作為社會構造的子體系，它經由過程培養人進而影響社會的存在跟開展，這構成了教導的社會功能。
3、教導對集體的感化是教導對社會起感化的基本跟前提，從基本上講，教導對社會的感化跟影響重要經由過程培養人來實現。因此，教導的社會功能是教導的集體功能在社會構造中的衍生，是教導的派生功能，也稱教導的東西功能。