最佳答案
一、頭腦的敏捷性，是指頭腦活動的反應速度跟純熟程度，表示為思考成績時的疾速機動，善於敏捷跟正確地做出決定、處理成績。
培養頭腦的敏捷性應注意：
l、純熟控制基本知識跟基本技能，熟能生巧。
2、課堂聽講超前頭腦，搶在教師講解之行停止思考，把課堂接收知識的過程變成頭腦練習的活動。
3、準時功課，無認識地限準時光實現進修任務。
二、頭腦的深刻性，是指頭腦活動的抽象跟邏輯推理程度，表示為能深刻懂得不雅點，分析成績周到，善於抓住事物的本質跟法則。
培養頭腦的深刻性應注意：
l、追本溯源，凡事都要去問為什麼，堅定擯棄逝世記硬背。
2、積極開展成績研究，按寫小論文，養成深鑽細研的習氣。
三、團體性頭腦，指善於抓住成績的各個方面，又不忽視其重要細節的頭腦品德。
考慮成績，老是從團體出發，可能很好地處理團體與部分關係。培養頭腦的團體性應注意：
l、站在體系的高度進修知識，注重知識的團體構造，常常停止知識總結。
2．尋覓新舊知識的聯繫與差別，發掘特性，分別特性，在比較中進修新知識。
3、注重知識的縱橫聯繫，在融合貫道中提煉知識，領悟其關鍵、核心跟本質。
四、發明性，指頭腦活動的發明認識跟創新精力，不墨守陳規，奇怪、求變，表示為發明性地提出成績跟發明性地處理成績。