保育員在幼兒園中可能充當配班的角色,擔任幫助主班教師停止修養活動,並幫助實現幼兒園的壹般生活。以下是一些保育員充當配班角色的倡議:
幫助主班教師停止修養活動:保育員可能幫助主班教師籌備修養材料、安排課堂,並在活動中參加其中,供給須要的幫助。
幫助實現壹般生活:保育員可能擔任管理幼兒園的飲食、睡眠跟分泌等壹般生活事件,確保幼兒掉掉落恰當的照顧跟關注。
幫助教師停止管理:保育員可能幫助教師管理班級規律,監督幼兒的行動,並處理幼兒之間的抵觸跟成績。
供給額定的支撐:保育員可能根據須要供給額定的支撐
持續
,比方幫助教師籌備教具、清理課堂、構造活動等。
5. 參加家長集會:保育員可能參加家長集會,與家長交換並向他們介紹幼兒園的教導理念跟方法。
6. 按期更新記錄:保育員應當按期更新幼兒的生長記錄跟進修情況,以便家長懂得幼兒的開展狀況並供給支撐。
作為配班角色,保育員應當積极參与幼兒園的各項活動,並為幼兒供給須要的照顧跟支撐。經由過程與主班教師的密切共同,可能為幼兒園的開展做出重要的奉獻。