山東省教導廳、山東省財務廳結合印發了《山東省基本教導修養改革項目及經費管理暫行辦法》（魯教基發〔2019〕3號，以下簡稱「《暫行辦法》」），現就有關內容解讀如下。
1.《暫行辦法》出台背景是什麼？
根據世界全省教導大年夜會精力跟省委辦公廳、省當局辦公廳《對於推動基本教導綜合改革的看法》（魯辦發〔2014〕55號）有關規定，我省擬經由過程構造開展基本教導修養改革項目破項，支撐各有關單位跟團體在基本教導修養、課程、評價、資本建立等方面積極開展改革創新與現實摸索，進一步晉升我省基本教導修養品質。為標準項目開展及經費管理任務，制訂了《暫行辦法》。
2.項目評審跟研究周期是多少？重要範例有哪些？
基本教導修養改革項目每兩年破項1次，項目周期一般為2—4年。項目範例分為重點項目跟一般項目，同時根據基本教導改革開展須要，可設破委託項目
3.項目由哪些部分擔任管理？
基本教導修養改革項目由省教導廳兼顧管理，各市級教導行政部分、省教導科學研究院作為項目管理單位擔任項目標壹般管理任務。
4.項目申報範疇是哪些規定？
重要有四項請求：（一）按照中華國平易近共跟國憲法跟法律；（二）省內壹般中小黌舍（含幼兒園、特別教導黌舍）、高等院校、教科研機構跟教導行政部分等單位及其任務人員；（三）熟悉基本教導任務，具較強研究才能，可能本質性地承擔項目研究；（四）同年度只能申報掌管1個項目，且最多參加2個項目。
5.怎麼申報項目？對一線教師有傾斜支撐么？
項目按照屬地管理原則，履行限額逐級申報，經市級教導行政部分統一上報。為鼓勵下層一線開展修養研究，《暫行辦法》規定一線教師或黌舍掌管的不該少於總數的70%。
6.假如項目破項，經費支撐額度是多少？
項目一經破項，賜與3-10萬元閣下經費支撐。項目贊助經費履行一次審定、單獨核算、專款公用、一次性撥付。
7.項目贊助經費利用範疇是哪些？
項目贊助經費依規利用，利用範疇為材料費、數據採集費、差盤川盤川、集會費、設備費、專家諮詢費、勞務費、印刷費、出版費、管理費及其他。不得用於工資福利性付出、基建工程、歸還賬務、付出本錢及提取任務或管理經費。
8.項目過程管理重要有哪些環節？
過程管理重要為開題管理跟中期管理。其中開題管理，是指項目破項後，項目管理單位三個月內構造開題；中期管理指項目管理單位履行中期檢查。同時，對項目標變革管理、撤項管理、實驗黌舍管理，《暫行規定》也停止考核。