“按时”和“准时”重复 第二天黄昏,年轻人又像往常一样准时来到地铁站入口.。

1.2011年7月5日，北京地铁4号线动物园站A口上行扶梯事故发生后，记者从市质监局了解到，事故的专直接原因是由于固属定零件损坏造成的。2.2011年7月5日，北京地铁4号线动物园站A口上行扶梯事故发生后，记者从市质监局了解到，据初步调查。

方法编辑补法补法多用于修改成分裂缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在青少年中。

1．【2017年高考山东卷】下面各句中，没有语病、句意明确的一项是A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。B．情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式。

方法编辑补法补法多用于修改成分裂缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（同学们）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在青少年中。

毛病：状语“心灵”与宾语“黑暗”错位。语意本应为“扫除黑暗”，而现在成了“扫除心灵”。“心灵”可以被保护、被净化、被伤害，但是不能被“扫除”掉。这个不成立的语意，是把状语“心灵”和宾语“黑暗”交换了位置造成的。修改方法：交换“黑。

没有。这句话是没有病句的。对于大部分的人来说，肯定对自己的人生是有美好的期盼的，都希望自己的前程似锦。也就是说，每个人都希望自己有美好的将来，这一句话是没有任何病句的。活在这个世界上，必须要对自己的将来有期盼才行，有期盼的时候，还要付出行动。

题目要求对句子进行修改病句。在动手修改之前，我们知道了句子产生的毛病是词语搭配不当。它可以这样修改：我们吃着美味的蛋糕，喝着甜津津的饮料。。

暗自窃喜是病句。“暗自”的意思“私下里”，“窃”的意思是“偷偷地”，两个词的内容重复赘余，是病句。改为“窃喜”，这样的表述既简单，又准确。。

不是病句。一直以来是以两个意思相近的词，强调长期坚持做某件事，或者坚持某种行为。其意思是从开始到现在始终是怎样的。如，他搬到这里一直以来自觉承担起义务扫楼梯的任务。。

这里的菊花好漂亮啊是病句。菊花在哪都漂亮，不是光这里的。好像有的菊花就不漂亮似的。应该把这里去掉，这里是多余的，没必要出现，直接写菊花好漂亮啊！这样就叙述完整了。菊花开到哪都很漂亮，它本身就是一个很漂亮的花种。这样就简明了了。。

于公而言不是病句。于公而言的于，是在于和对于的意思；公，是指公众社会，公家的意思；而，是一个连接助词；言，是述说评论的意思。于公而言，就是站在公开的社会公众的立场上去评论（某事件），显然这是一个十分流畅而合理的表达，不是什么病句。于公而言有。

敌人不断反扑，战斗非常激烈。战斗的具体情况，与敌人的行动有直接的关系，敌人不断的反扑，直接导致了我们的战斗非常激烈，而不是热烈，激烈是水火不容，热烈是友好相处。。

这个不是病句。不需要修改。.浩淼的意思是：广大辽阔的样子。如星空浩淼，群星璀璨。像一颗颗珍珠镶嵌在远方。苍穹的意思是：苍天，广阔的天空。例如：在阳光里，我们看到苍穹下一片金黄，宛如秋天丰收的稻浪。又如：你那动人的眼睛宛若苍穹那璀。

踊跃报名参加不是病句。这句话里的报名是动词，在句子中作谓语，踊跃是状语，用来修饰报名的状况，而参加是补语，表示报名这个谓语的指向是参加某项活动。总的来看，这一句子顺理成章，现有的各语法成分搭配还是比较合理的，因此不是病句。。

病句是不符合语言表达规范的一种语句。病句修改的方法是：首先要找出它的主语和谓语以及宾语，看看主谓、主宾、谓宾搭配是不是恰当；第二是要找出文从前后矛盾的词语进行修改；第三是要找出不合逻辑或者不符合实际内容的句子，进行修改；第四是找出颠。

不是病句。是从小就常看常听，无形中受到影响的意思。例句你父亲是个画家，你从小便耳濡目染，难怪有这么好的绘画基础。就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。小飞从小耳濡目染父母的正派作风，所以也很正直。。

是病句。“莘莘学子”这个成语的意思为“广大的学生”。“莘莘”本身就已经包含了“广大”的意思，所以在句子中如果再和“广大”连用，就会造成语义重复，应该删去“广大”。这个成语出自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》。是病句此句是病句，属。

孔子说，人而无信，不知其可，我们是新时代的中学生，应该树立诚信的品质，做一个诚信的人。修改病句 ：孔子说，人而无信，不知其可，我们是新时代的中学生，应该树立诚信的品质，做一个（讲）诚信的人。。

应该为一把钳子。量词用错了，应该把副改为把。数量两个以上的可以用副，比如一副手套。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。一副钳子应该改为一把钳子。。

偏义复词是文言文中出现的一种词性，属于古文的范畴。而重复是病句种类，属于现代文的范畴。它们两个不会出现在同一类题目中，也没有区分的必要~。。

一年级的小学生是小明确实是病句，应该改成小明是一年级的小学生。因为小学一年级有很多的学生，他们都是不同的孩子，难道他们都是叫小明吗？也不可能一个年级就只有小明一个同学吧，所以只能说小明是小学一年级的学生，而不是一年级的小学生是小明。。

修改病句:没有人监管，她就变本加厉起来。变本加厉这一成语的意思是:变得比原来更加严重。所以它本身已包含有更加的意思。再用更加修饰变本加厉，就犯了成分赘余的语病，修改时应去掉更加。。

一、病句就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。修改病句的原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。二、修改病句常用的四种方法：1、补法；2、删法；3、换法；4、调法三、修改病句的三个步骤：①读句子、理解句意。②查、排、审，查找。

病句的种类很多，成分残缺，搭配不当，语序紊乱，表意不明，结构混乱，不合逻辑等。修改方法，先查看主干，即主谓宾，可查出成分是否残缺，再看附加成分，即定状补，可查出是否搭配得当，语序是否正确，再看全句可查出结构逻辑是否有问题。成分残缺(缺主语)。

春天是充满诗情画意的季节，这句话说的很好，不是病句，春天就是一个美好的季节呀，哪句话有问题呢？春天万物复苏，大地回春，百花盛开，燕子归来是多么充满诗情画意啊。唐诗里有很多歌颂春天的诗句：应怜屐齿踏青苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红。

九年级学生应该掌握的病句类型分别为成分残缺，搭配不当，语序不合理，不合逻辑重复累赘。句式杂糅。病句的修改离不开对句子成分的分析，学生们从上小学开始就没有清晰的概念，九年级学生也没有对句子成分进行系统深入的学习训练，因此，学生们对主谓宾定状补。

改病句，就是把不通顺的句子，作修改，改正语法结构上的错误，使之通顺。主要涉及的是语法结构方面的问题，同时对用词造句、风格方面也会做要求。(1)用词不当①感情色彩不当.如：他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤.(“效尤’的意思是“学坏。

个人经验，先通读一遍，看看有无错别字，然后看看有没有关键词用错，再看有没有标点符号错误。当什么都看不出来的时候，就看主谓宾成分，有没有缺少成分，以及修饰词语使用不当。一般这样就不会漏掉错误了。。

六年级修改病句主要有三种，成分缺乏，例如，大踏步走进教室，这是没有主语。2，家长的发展和稳定关系到人们的生活。这是词语混乱，将稳定放到发展前面。。

前后不一致，也指前后矛盾，通常归于逻辑语病一类。也就是说，一个句子，不管是比较成份简一的单句，还是结构相对复杂的复句，凡是成份与成份之间，句子的前后文字里面，产生了逻辑上自相矛盾，就成了逻辑语病。这种语病，有时候出现在句子的前后特别是首尾，。

乡村记忆是乡愁的载体。修改病句答案是：记忆中的乡村是乡愁的载体。在原句中“记忆”和“乡愁的载体”这两个词语搭配不当。应该把“乡村记忆”改为“记忆中的乡村”，才能与“乡愁的载体”搭配得当。所以原句修改病句的答案是：记忆中的乡村是乡愁的载体。。

长白山的冬天是个美丽的地方.（用词不当）修改：长白山的冬天是个美丽的季节。冬天的长白山是个美丽的地方。。

暗自腹诽，是病句，因不是一句话，只是一个成语，句子的定义是，无论长短都要表达出完整的意思。用这个成语时，应该表述清楚，是谁或者是因为什么要暗自腹诽。例如，可以这样用，自己不强大，暗自腹诽有什么意义呢？或上下级之间有问题说明白没必要暗自腹诽。。

1.“可谓是”是病句，犯了重复的语病。2.“可谓”意思是“可以说是”，“谓”单用，是“说”或“对……说”，而跟“可”连用，就带上了类似判断的语气，也就是说已经包含了“是”的意思，后面若再用“是”，就重复了。应该改为“可谓”，或“可以说是”。

修改病句的符号是语文批改或出版编辑们常用的记号，病句修改符号不断可以指正错误或不当之处，同样也可以较好保存原稿。正确的使用病句修改符号，不断可避免混乱不堪，同时也能让他人准确无误的明白其含义。修改病句的符号有哪些？修改病句的符号用法及说明。

1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号:又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号:把错误的文。

1、补充法，如果缺少某一部分，就应把这部分补充完整。2、缩句法，句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间，常常容易发生搭配不当的现象。3、词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。4、分析法，人称分析法，即滥用代词。

“有幸忝列”不是病句。“有幸忝列”是一种谦虚的说法，“忝列”的意思是“有愧于排列其中”，表示自己能力、声望等都不如大家，却能和大家并列，感到不好意思，所以它属于谦辞。用于自己表示谦虚的词语我们就称之为谦辞。谦辞的使用并非是说自己真的不如别人。

不是。这句话是英语母语国家常用的一种表达方式，意思是，我回来了，或者表达重回某种状态。在句子中，I是主语，am 是系动词，back是adj 表示回来的。是一种状态。i come back中，这个back的的词性，是副词。用来修饰come的。。

我们今后坚决改进方法和错误。这一句所犯的错误属于病句中搭配不当这一类的错误。句子中“改进方法和错误”，在这里改进方法可以，但改进错误就不能搭配。所以这一句要这样改：我们坚决改进方法和改正错误。加一个可以跟错误搭配的词“改正”就改对了。。

1、语序不正确：(1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”)(。

1、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”）2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可）3、政治稳定、团。

三个修改病句及答案：一：“通过学习，使我们掌握了写作技巧”。答案：“通过学习，我们掌握了写作技巧”。二：“我们认真讨论和学习了大会的文件”。答案：“我们认真学习和讨论了大会的文件”。三：“我们在海滩上尽情的呼吸这新鲜的空气和美丽的。

修改病句的方法和技巧：1.首先我们要查看句子中出的是哪种语病。比如说他犯了重复啰嗦病或者词语搭配不当。2.针对重复啰嗦病的，我们就去掉重复的词语。针对词语搭配不当的，我们就选用正确合适的词语。针对语病，就可以选用专门的方法。3.修改病。

“在百忙之中抽空”不是病句。这句话的主体是“抽空”，“抽”是谓语，“空”是宾语，是个无主句。“在百忙之中”是个介词结构，在这里做“抽”的状语，是符合语法要求的。这句话的意思是挤时间，个人以为把“在百忙之中抽空”改作“在百忙之中抽时间”会更好。

1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。3、我站在操场上，仔细地看。

1、搭配不当：在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。2、成分残缺或多余：如何更好的传承民族文化？有人提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。3、结构混乱：中国科学院最近。

修改病句的原则:把握句意,修改得要少,改动得要巧,尽可能保住原句的意思。务求全句改得妥帖,避免以错改错。（一）、对症下药，有针对性。（二）、尽量保持句子的原意。（三）、要善于运用多种方法进行修改。能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语。

是。稀稀落落，稀疏冷落的样子 ，形容人烟稀少。人群，是很多人。二者合在起，前后矛盾。稀稀落落早见于曾朴《孽海花》“一片白茫茫不辨人影，只有几个巡捕稀稀落落的在街上站着。”感情色彩上属于中性词，句子中可以作定语、状语；成语结构联合短语。。

1、下课了，在操场上玩游戏。修改建议:这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。正确的句子：下课了，同学们在操场上玩游戏。2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。修改建议：“我”加在“看了”前面。正确的句子。

我一定要改掉不好的坏习惯，这句话的语病类型是修饰不当或重复啰嗦。“坏习惯”就是不好的习惯，前边又出现了“不好的”这个定语，难道“坏习惯”还分好与不好？显然，“不好的”这个定语与“坏习惯”重复，应当删去“不好的”或者“坏”。具体修改如下：我。

问题中的“诚挚邀请您的莅临”一句，存在用法错误，是一个病句。如何理解这个答案，需要从以下几点来体会：1、首先要了解什么是“莅临”所谓“莅临”，其意思是：光临、到来，含有不请自来的意思。2、“诚挚邀请”与“莅临”矛盾因为“莅临”。

这句话不是病句。这个罪犯犯下了令人发指的罪行。其主语是这个罪犯；谓语是犯下；宾语是罪行；定语是令人发指。是一个一般陈述句。令人发指拼音 [lìng rén fà zhǐ]叫人愤怒得头发都竖了起来。出处：清·岭南羽衣女士《东欧女豪。

改病句:大家要明确学习目的端正学习态度。这个病句的问题是动词谓语和宾语搭配不当。它的谓语是一个由两个动词明确+端正的并列短语构成的，那就必须分别都能与宾语学习态度搭配。但实际上明确一词不能和态度搭配，从而造成语病。修改方法就是填加词语"目的。

表示由衷的感谢不是病句。因为这个句子中“表示”是动词，“由衷的感谢”，是个名词性短语，在句中充当“表示”的宾语，此处“感谢”作为名词使用，它前面只能使用助词“的”。如果感谢一词前面使用助词“地”。那么就是一个病句，因为这时的感谢是个动词。

１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２.骄傲自满是学习上的阻碍。３.这些是唐朝出土的文物。４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６.我估计他这道题一定做错了。７.他兴冲冲地跑进教室，。

大家讨论并听取了校长的报告。“六一”即将终于到来，我们真高兴。下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.。

1.成分残缺，句子里缺少了某些必要的成分，意思表达不完整。2.用词不当，由于对词义理解不当，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当。3.词语搭配不当，在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合理，违反了语言的习惯，造成了病句。

1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号。