1、相近事物联想记忆法联想记忆法是根据有些事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。如，地理中记忆洋流的分布规律时，在中低纬形成以副热带为中心的反气旋型大洋环。

滴答、滴答，下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，春天来啦。”小学学这篇课文的时候，感受到了春天的美好和万物的勃勃生机。童年的快乐真的很简单。下雨了就。

课文肯定是精选了最精彩的部分，电影拍的就比较全面了，人物形象各方面也更丰富一些。。

有《背影》《那片绿绿的爬山虎》《苦柚》《从百草园到三味书屋》《司马光砸缸》《小蝌蚪找妈妈》《小桔灯》《挑山工》《乌鸦喝水》《火烧云》《画杨桃》《我的战友邱少云》等等。80后学过的小学课文有哪些《背影》《少年闰土》《济南的冬天》。

牡丹花在春天的花中，我喜欢很多花，但我记不住它们的名字。然而牡丹花让我念念不忘，一眼就喜欢上了。牡丹花不与桂花争，也不与玫瑰争美。但是它的姿势真的很华丽。它的花一般是红色或粉红色的。花瓣张开时，一点也不害羞。它们非常大气。整朵花从中间打。

1、教学目标：自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。2、教学准备：实物投影仪、录音机。3、教学过程。

1、朱自清写的《匆匆》体裁是散文。2、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《匆匆》写于1922年3月，恰逢“五四”运动落潮期。。

一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文。

初冬早上，白茫茫的一片大雾。远处的塔，小山都望不见了。近处的田野，树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。太阳像个红球，慢慢的升起来，发出淡淡的光，一点也不耀眼。地里的庄稼早就收完了，人们正在忙着收白菜。雾慢慢的散了，太阳射出光芒来。远处的塔、。

滴答、滴答，下雨啦。 种子说：“下吧下吧，我要发芽。” 梨树说：“下吧下吧，我要开花。” 麦苗说：“下吧下吧，我要长大。” 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。” 滴答、滴答，下雨啦。 小草说：“下吧下吧，我要变绿。” 桃树说：“下吧下。

朱自清的《春》，部编版七年级上册语文第一课。体裁散文。文章语言优美，层次清晰，采用了先总后分的写法，描写了一副春意盎然的欣欣向荣的春景。采用了很多修辞手法：拟人，排比，引用，比喻，等等，向我们描述出来一幅幅春回大地的画面，其中包括春回大地。

1. 在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。2. 好久不见你还是神气十足啊。3. 足有二十多名警察，手持枪械，威风八面，神气十足，楼上楼下转了一圈，搜寻着所谓的抡刀暴徒。4. 精血喷在黑魔身上，那黑魔立刻神气十足，摇头摆。

第一课Whats he like?This is Amy.Shes quiet.Shes very hard_working.That is Wu Yifan.Hes very clever.Hes polite,too.Hello。

春天来了，春天来了来到了小河边小溪欢快的流着春天来了，春天来了来到了田野上草儿绿了，花儿开了春天来了，春天来了来到了小鸟的家鸟儿唱着动听的歌春天来了，春天来了来到了校园里校园里充满了欢声笑语。

《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。。

这篇课文告诉我们时间的宝贵，要懂得严格要求自己，珍惜时间。《一分钟》这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。。

《手指》是丰子恺的散文集《缘缘堂再笔》中的一篇。全文共六段、886个字。文章介绍了一只手的五根手指，并围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生，性格迥然不同的五根手指。。

1、父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。2、父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。3、父亲将自家的灯笼送给了栓柱，满足他的美好愿望。4、这篇课文以“灯笼”为线索，也是父亲形象的象征。作者着力描写灯笼，突出父亲把自己也做成了一盏灯。

1、《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。2、通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时。

1、课文：武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。”2、武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。”只见店家。

15小蝌蚪找妈妈 池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿。

需要阅读赏析 因为《阿q正传》是一部中国文化经典作品，阅读赏析可以帮助我们更深刻地理解和领悟其中的思想内涵和文化精髓，对于我们的文化素养和人文修养也是有很大帮助的。同时，对于高中生而言，阅读赏析也可以锻炼我们的文学素养和分析能力，为我们未。

《太阳是大家的》课文原文：西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……太阳就要从西山落啦！她要去。

《手指》选自丰子恺的《缘缘堂随笔》。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。。

找春天近义词反义词【近义词】害羞──怕羞、害臊、羞愧躲藏──躲避、隐藏遮掩──遮蔽、掩盖仔细──认真、细心、细致寻找──寻求、搜寻探出──伸出【反义词】嫩──老害──利、益躲藏──暴露害羞──大方、自然探出──缩进。

一年级上册语文课文秋天分三个自然段《秋天》全文分为了三个自然段，一共七个句子。其中五句陈述句，分别描写的是秋天的天气，秋天的树叶，秋天的天空和秋天的大雁。最后用两个感叹句表示对秋天的赞美。全文共三个自然段，每一自然段观察的对象和角度都不。

那一座座拔地而起的雄伟山峰,有的像巨人,有的似骆驼,有的如骏马,形态各异,险峻陡立。走进那山，遮光蔽日的奇花异草障显着峰峦叠嶂的灵魂，莺歌燕舞的鸟鸣替代了云蒸霞蔚的绮丽;走进那山，浮躁的心境化作了溪边的绿柳，疲惫的身躯化作了山涧的清幽;走。

八年级上册语文第一课是《小石潭记》。这篇课文是明代作家冯梦龙的作品，讲述了一个关于友情和勇气的故事。故事中，主人公小石潭因为救助了一只受伤的鹿，与鹿结下了深厚的友谊。然而，小石潭的父亲却因为鹿的伤害而要杀死它。小石潭为了保护鹿，勇敢地站出来。

为：“远处雷声隆隆，云来风满楼；梧桐树外雨蒙蒙，巷陌空疏，水波涟漪，烟树画桥，欲黄昏、更漏初分，犹自飘残雨。” 这段诗句生动地描绘了雷雨天气的景象，以及深秋时节的氛围感受，使读者能够感受到大自然的力量与韵律之美。高中雷雨课文原文满天的。

《孔融让梨》原文：孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融七岁时，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰:他人得梨巨，唯己独小，何故?融。

莫泊桑的项链读后感：文中主人公玛蒂尔德丢了别人的项链，认为买一个新的赔给别人就好了，她没有直面项链的主人。她因为不敢面对别人的批评或者责骂，在不知道项链真实价格的情况下去买一个新的，这样浪费了自己十年的光阴，这样的结局因小失大。因此，这也。

1、青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。2、青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”3、小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”4、青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”5、小鸟。

小学语本《二十四节气》原文是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。教学目标：1、认识10个字，一个多音字，会写8个字。2、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵二十四节气歌。3、通过学习课文，使学生体。

《观潮》这篇课文通过描绘钱塘江大潮的壮丽景象，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。同时，也体现了作者对自然现象的探索和敬畏之心。通过这篇课文的学习，可以激发学生对祖国的热爱和对自然的敬畏之情，树立正确的价值观和情感态度。。

小青蛙是一篇小学语文课文，收录于《小学语文》一年级下册。以下是小青蛙的原文。小青蛙春天来了，小青蛙从 small pond（小池塘）里出来了。它望望四周，好像很高兴。小青蛙原来住在small pond（小池塘）里，它是小池塘里最漂亮的。它。

1、课文：千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北的流着。这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的`美。但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。这又。

1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。2、你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。3、他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。4、。

滴答,滴答,下雨了,下雨了.柳树说：“下吧,下吧,我要长大.”小草说：“下吧,下吧,我要变绿.”小青蛙说：“下吧,下吧,我要洗澡.”小熊猫说：“下吧,下吧,我要吃竹子.”小朋友说：“下吧,下吧,我要长大.”。

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪。

春日游湖上徐 俯（宋）双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。古诗二首朗读，咏柳、春日游湖上。。

以下是一篇关于剪枝技术的学问课文：剪枝是一项具有挑战性的园艺技术，旨在控制植物的生长，促进花卉和果实的产生，使植物外观更加美观和整洁。剪枝的目的是去除植物的旧枝、弱枝和病枝，防止有害的昆虫和病毒在树木上滋生。同样地，剪掉过度生长的枝条可。

课文主题：这篇文章回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的。

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之。

1、《劝学》是历来为人们所传诵的名篇，文章大量运用比喻来说明道理。这些比喻取之于人们熟悉的事物，又包含丰富的含义，因此，道理能说得浅显明白，发人深思。原文:君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以。

1、为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。2、天空还是一片浅蓝，很浅很。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。3、果。

回答： 小虾中大大小小的圆镜指 小虾的眼睛。有时候感觉到它的眼睛是一凸一凸的，因为虾的感光器官在无节幼虫期只有一个单眼（眼点），单眼的机能可能仅在于测知光源，使动物趋向于水的表层或低层。成体后单眼消失，才生长出复眼，多数种类眼位于眼柄。

1.《小蝌蚪找妈妈》：这是一篇经典的童话故事，情节简单，语言优美，适合小学生表演。2.《拔苗助长》：这个寓言故事寓意深刻，故事情节简单明了，很适合小学生表演。3.《夜莺》：这是一篇富有文学气息的童话故事，情节生动有趣，非常适合小学生表演。

秋天，捞月亮，兰兰过桥，狐狸和乌鸦，坐井观天，小马过河，我要的葫芦，精彩的马戏，骆驼和羊，诚实的孩子，蓝树叶，植物妈妈有办法，看雪，北京，初冬，动物过冬，小蝌蚪找妈妈，狐假虎威，日月潭，校园里的画，黄山奇石，雷雨，葡萄沟，难忘的泼水节，蜜蜂。

芦苇荡的意思是：就象海湾一样，是湖里的一个U型弯道，一般风浪不大，容易长芦苇，所以叫芦苇荡。这里的“荡”是指一小片水域或水滩，此外“荡”还有摇摆、摆动的意思。《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，。

有《爬雪山，过草地》雪皑皑，夜茫茫， 高原寒，炊断粮， 红军都是钢铁汉， 千锤百练不怕难， 雪山低头迎远客， 草毯泥毡扎营盘。 风雨侵衣骨更硬， 野菜充饥志越坚。 官兵一致同甘苦， 革命理想高于天在那白皑皑的雪山和一望无际的草原中，红军踏。

回答如下：小鹿的玫瑰花是一个寓言故事，通过小鹿和玫瑰花的故事，表达了一种浪漫和感性的情感。小鹿在故事中是一个渴望爱情和美好的生活的年轻生物，他发现了一朵美丽的玫瑰花，被它的美丽所吸引。小鹿试图靠近这朵玫瑰花，但是他又害怕它的刺，最终他选择了。

窗外的桂花树那一天，我不经意地转过头来，发现了窗外有一株桂花树，树上长满了绿色的树叶，一眼望去，一片碧绿，仿佛秋天已过，春天已经来到，到处都充满了生气，给人们带来了一丝温暖。过了几天，桂花树上开满了树花，有的已经绽放，有的就要开花，有的还是。

茅盾：1896年7月4日——1981年3月27日原名沈德鸿，字雁冰，浙江省绍兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文学活动家以及社会活动家。代表作有小说《子夜》、《春蚕》、和文学评论《夜读偶记》。。

1、课文原文 骆驼队来了，停在我家的门前。 关于《冬阳·童年·骆驼队》课文原文 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。 爸爸在和他讲。

1、《雅鲁藏布大峡谷》课文赏析：这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”清藏高原上，与珠穆朗峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，。

这篇课文，取材于战国时期名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的非常不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。。

海市蜃楼原文：尝读《汉书·天文志》，载“海旁蜃气像楼台”,初未之信。庚寅季春，余避寇海滨。一日饭午，家僮走报怪事，曰：“海中忽涌数山，皆昔未尝有！父老观以为甚异。”余骇而出，会颖川主人走使邀余。既至，相携登聚远楼东望。第见沧溟浩渺中，矗如。

主要讲述一个瑞典小男孩尼尔斯·豪尔耶松因为招惹了传说中的狐仙，变小了。骑在自家的鹅背上，跟随一群大雁远溯拉普兰，在旅途中，他听到了很多故事，也经历了无数个惊醒动魄的早晨和夜晚。最后，他真正地成长了，也因此变回了原形。。

原文：1941年，我的爸爸妈妈和只有八个月的弟弟，被国民党反动派秘密逮捕了。弟弟跟着妈妈住在女牢房里。牢房阴暗潮湿，终年不见阳光。弟弟穿的是妈妈改小的囚衣，吃的和大人一样，是发霉发臭的牢饭。由于长期监狱生活的折磨，弟弟长得脑袋大，身子小，。

马说是第八年级下册的课文。《马说》是唐代文学家韩愈创作的，此文通篇托物寓意，借伯乐相马的故事，运用比喻，宛转地说明道理，构思精巧，形象生动。全文语言简炼，长短句相间，语气有陈述、疑问、感叹，行文富于变化，达到了说理深刻、论证有力的效果。。